Нова українська школа: від початку реформи до 2029 року

Що таке НУШ

Нова українська школа (НУШ)  — це ключова реформа МОН. Її метою є створити школу, в якій учням приємно навчатися, яка даватиме їм не лише знання, а й уміння застосовувати їх у повсякденні.

НУШ — це освіта нових сенсів, дитиноцентризму і поваги до кожної людини. НУШ — це цікава, практикоорієнтована, безпечна і дружня до дитини школа. 

📌 Ключові зміни в Положенні про ліцей

Коли була схвалена Коцепція НУШ

У грудні 2016 року на засіданні Кабінету Міністрів України був представлений проєкт «Нова українська школа (НУШ)» — концепцію глобального реформування системи загальної середньої освіти в Україні на 2017–2029 роки. 

Концепція реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року схвалена розпорядженням КМУ від 14.12.2016 № 988-р.

Кілька місяців потому — на початку квітня 2017 року — проєкт НУШ підтримала Національна рада реформ в Україні та рекомендувала його обговорити й прийняти у Верховній Раді в якнайшвидші строки. Відтак розпочинається відлік принципово нового періоду в історії української системи загальної середньої освіти — Нової української школи.

Розроблення та обговорення проєкту Концепції Нової української школи тривали понад три роки.

Презентація Концепції НУШ

Етапи впровадження НУШ

НУШ — це Концепція реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти на 2017–2029 роки, яка передбачає реалізацію конкретних заходів у три етапи. Розглянемо, які завдання мають бути виконані на кожному з етапів.

Три етапи реалізації Концепції НУШ:

1. 2016–2018 роки — початок впровадження НУШ в систему освіти, розроблення та втілення в життя нового Державного стандарту початкової освіти та відповідних програм:
   • перегляд навчальних планів, програм, їх ґрунтовний аналіз для розвантаження учнів середньої школи та запровадження компетентнісних підходів в освітній процес у початковій школі;
   • створення 200-250 опорних базових шкіл у сільській місцевості для практичного відпрацювання взаємодії з громадами та початковими школами;
   • розроблення і прийняття нового Закону України «Про освіту»;
   • розроблення конкретного довгострокового плану дій із виконання заходів НУШ;
   • розроблення та затвердження нових державних стандартів початкової освіти, побудованих на компетентнісній основі;
   • розроблення заходів з підвищення кваліфікації педагогів початкової школи;
   • підготовка до створення підручників для учнів нового покоління, навчання їх авторів, експертних груп;
   • оформлення національної електронної е-платформи електронних курсів та підручників;
   • дебюрократизація школи — впровадження електронної документації, спрощення обігу документації, створення баз даних нормативної документації у школах;
   • розроблення проєкту нового Закону України «Про загальну середню освіту»;
   • створення належних умов для роботи освітньої аналітики та освітньої статистики;
   • забезпечення участі освітніх закладів у системі міжнародного обстеження якості освіти PISA–2018;
   • початок реформування системи інспекційного контролю завдяки створенню системи забезпечення якості освіти;
   • державна підтримка різних форм здобуття початкової освіти;
   • початок освітнього процесу в початковій школі в Україні за новими державними стандартами.

2. 2019–2022 роки:
   • розроблення, обговорення та затвердження нових стандартів базової середньої освіти;
   • створення нової системи підвищення кваліфікації працівників педагогічного та управлінського рівнів;
   • огляд та інвентаризація мережі шкіл та освітніх закладів професійної підготовки для подальшого проєктування мережі закладів профільної освіти;
   • забезпечення умов для якісного вивчення іноземних мов відповідно до Стратегії сталого розвитку «Україна-2020»;
   • формування мережі опорних закладів базового рівня освіти;
   • обговорення й затвердження професійних стандартів педагогів у початковій та базовій школі;
   • створення оптимальної мережі органів незалежної сертифікації педагогів;
   • створення регіональних, обласних установ забезпечення якості освіти;
   • формування системи внутрішнього забезпечення якості освіти в ЗЗСО;
   • створення системи незалежного оцінювання результативності освітнього процесу в базовій школі;
   • початок діяльності базової школи за новими державними стандартами освіти.

3. 2023–2029 роки:
   • розроблення, обговорення і затвердження державних стандартів профільної освіти в Україні (2023 р.);
   • формування оптимальної мережі освітніх закладів профільного рівня (2025 р.);
   • створення незалежної системи професійного оцінювання кваліфікації випускників старшої профільної школи;
   • початок роботи профільної школи в країні за новими стандартами старшої школи (2027 р.);
   • перший випуск НУШ (12-й клас) — 2029 р. 

Отже, НУШ — це, зокрема, реалізація таких основних завдань:

• розроблення нових проєктів державних стандартів загальної середньої освіти та типових навчальних програм;
• запровадження нових державних програм у системі початкової освіти;
• розроблення нових професійних стандартів для вчителя;
• профілізація старшої школи.

Папери — по поличках: освітня документація без паніки

• Накази в закладі освіти: як реєструвати та скільки зберігати
• Педагогічний стаж: підтверджуємо та зараховуємо
• Як задокументувати списання продуктів харчування

План заходів НУШ

План заходів на 2017–2029 роки із запровадження Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» затверджено розпорядженням КМУ від 13.12.2017 № 903-р.

Які завдання плану в процесі виконання

Виокремимо лише ті завдання затвердженого плану заходів НУШ, реалізація яких ще триває.

План заходів запровадження Концепції НУШ,
реалізація яких триває

Скористайтеся матеріалами для вчителів:

• Порадник для вчителя: Навчально-методичні матеріали
• Модельна навчальна програма для 1 класу та навчально-методичні матеріали (тема тиждня 1 «Я — школяр»)

Які очікуються зміни в плані заходів для реалізації Концепції НУШ

У червні 2026 року МОН запропонувало для громадського обговорення проєкт розпорядження КМУ про внесення змін до плану заходів на 2017–2029 роки із запровадження Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа».

Мета внесення змін до плану:

• актуалізувати заходи, необхідні для належного продовження реалізації реформи НУШ, які мають бути реалізовані упродовж 2026–2029 років;
• забезпечити логічну та поетапну реалізацію реформи НУШ на всіх рівнях освіти.

У проєкті оновленого плану окремий акцент зроблено на впровадженні профільної середньої освіти. Зокрема, заплановано такі заходи:

• розроблення навчальних програм і підручників для 10–12 класів;
• удосконалення системи професійного розвитку педагогів;
• формування мережі закладів, що забезпечують здобуття профільної середньої освіти;
• запровадження кар’єрного консультування;
• поступовий перехід до державної підсумкової атестації у формі зовнішнього незалежного оцінювання.

Заплановано також подовження циклів підготовки та апробації підручників, розвиток механізмів супервізії, цифровізацію управлінських процесів для зменшення бюрократичного навантаження на заклади освіти.

Висновок

НУШ — це довгострокова глобальна стратегія докорінних змін в системі загальної середньої освіти, покликана перетворити українську школу на важіль соціальної рівності та згуртованності, економічного розвитку і конкурентоспроможності України. Саме так описано мету НУШ в Концепції НУШ.