Інструктивно-методичні рекомендації на новий навчальний рік: лист МОН

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
МОН опублікувало лист про інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах освіти

Що зміниться у школах у новому навчальному році?

Міністерство освіти і науки України надіслало закладам загальної середньої освіти інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання предметів та інтегрованих курсів у 2025/2026 навчальному році. 

👀 9 змін в організації роботи шкіл

Документ підготовлено спільно з Інститутом модернізації змісту освіти, Українським інститутом розвитку освіти, Інститутом педагогіки НАПН України та Офісом впровадження Нової української школи.

Рекомендації мають на меті уніфікувати підходи до організації навчання, забезпечити відповідність освітнього процесу вимогам Державних стандартів та сприяти підвищенню якості освіти.

Основні акценти «Освітнього навігатора»:

  • Реалізація стандартів освіти: у 2025/2026 н. р. школи працюватимуть за чинними Державними стандартами початкової, базової та повної загальної середньої освіти з урахуванням досвіду впровадження концепції НУШ і необхідності подолання освітніх втрат, спричинених війною.
  • Нові правила спеціальних класів: наказ МОН №1182 від 22.08.2024 набирає чинності 1 вересня 2025 року та регламентує порядок створення й роботи спеціальних класів у ЗЗСО.
  • Психологічна підтримка: підготовлено матеріали про діяльність психологічної служби, забезпеченість шкіл фахівцями та рекомендації щодо соціально-педагогічного патронажу.
  • Безпечне онлайн-середовище: проєкт «Кібер Брама» пропонує інструменти для захисту персональних даних, протидії кіберзагрозам та ворожій пропаганді. Рекомендації включають використання контент-фільтрів, формування онлайн-етикету, навчання безпечній роботі з цифровими технологіями, а також поради для дистанційного й змішаного навчання.

МОН закликає керівників закладів освіти та педагогічних працівників ознайомитися з матеріалами «Освітнього навігатора» та впроваджувати їх у практику.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Академічна недоброчесність у школі: приклади та відповідальність

У Законі про освіту є інструмент боротьби з порушенням академічної доброчесності — стаття 42. Які є види, випадки та відповідальність за порушення академічної доброчесності — читайте у матеріалі.
30515

Літній табір у школі: які документи підготувати та як налагодити роботу

На календарі літо, а отже — час пришкільних таборів. Поки діти чекають на розваги, педагоги та адміністрація готують плани роботи та безпекові протоколи. Ми об’єднали в одній статті нормативні вимоги МОН та креативні ідеї для табірних буднів. Читайте, як організувати безпечне, корисне та яскраве літо поруч із домом
21297

Стратегія розвитку закладу освіти: від формування до затвердження

Розробити стратегію розвитку закладу освіти — означає спроєктувати бажаний стан закладу, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
65154

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді