Відповідь
Проблема підготовки вчителя до виступу під час атестації актуальна тим, що аудиторія, перед якою має виступити педагог, цілковито відмінна від тієї, до якої він звик. Тут і очікування інші, і ставлення, і настрій, і мета. Особлива незручність, що вчитель має якомога ліпше презентувати себе, а до цього готові не всі педагоги.
Щоби нівелювати якісь особистісні перепони, підготуйтеся психологічно, зверніться по допомогу до практичного психолога школи.
Самостійно ж готуючись до виступу перед атестаційною комісією, яка вивчає вашу професійну діяльність, вчитель має передовсім відповісти на вісім головних запитань. Це необхідно, щоб уявити:
- себе, свій виступ
- той простір, у якому відбуватиметься виступ на атестації
- слухачів як своєрідне цілісне явище, —
а отже й усвідомити і прийняти виступ як звичне та цілком зрозуміле явище.
Під час виступу перед атестаційною комісією особливу увагу приділіть структуруванню, аби:
- зрозуміліше й доступніше пояснити основні тези
- якісно продемонструвати свій інтелектуальний рівень, здатність аналізувати матеріал.
Матеріал для публічного виступу можна упорядкувати одним зі способів:
тематичний порядок | - організовування основних положень виступу за категоріями або розділення їх за змістом
- категоризацію можна здійснювати від загального до конкретного, від менш значущого до більш значущого
|
хронологічний порядок | - перерахування основних положень відповідно до послідовності ідей або подій
|
логічний порядок | - викладення основних положень так, щоб простежувалися причинно-наслідкові зв’язки, було помітно причину і результат дій чи бездіяльності
|
Найважливішими і найважчими моментами в публічному виступі є початок і кінець.
Закінчуючи промову, нагадайте членам атестаційної комісії про найголовніше зі сказаного, підсумуйте, наведіть на міркування.
Зауважте!
Досвідчений оратор припиняє свій виступ до того, як слухачі захочуть цього.
Вчителі, які атестуються, можуть скористатися пам’яткою для підготовки до виступу на засіданні атестаційної комісії.
Чотири кроки ефективного мовлення
Визначте конкретну мету виступу, адекватну складу та інтересам аудиторії, відповідну до ситуації
Зберіть, проаналізуйте та оцініть матеріал, що використовуватимете у промові
Організуйте і викладіть матеріал з огляду на специфіку аудиторії
Репетируйте виступ
Табель обліку використання робочого часу щомісяця складають на всіх працівників закладу освіти. Розглянемо особливості ведення документа, дані якого ураховують під час обчислення заробітної плати та заповнення форм державних статистичних спостережень
З’ясуємо норми щодо надання відпусток в умовах воєнного стану. Розглянемо види відпусток вчителів та інших працівників закладів загальної середньої освіти, а також питання поділу та перенесення відпустки, оплати відпускних. Надаємо зразок наказу про щорічну основну відпустку
З’ясуємо, що таке строковий трудовий договір і чому навколо нього стільки суперечок: варто чи ні його укладати, хто від цього виграє, хто програє, наскільки він є корисним для працівника чи роботодавця
Чи знаєте ви, що цькування в педагогічному колективі може походити не лише від учнів чи батьків, а й від колег та навіть адміністрації школи? Ця прихована війна руйнує атмосферу довіри та професійного зростання. Отож, чим відрізняється мобінг від булінгу, як запобігти і як захиститися від такого явища – розбираємося у статті
Педагогічні працівники мають право на відстрочку від мобілізації. У статті йдеться про умови та порядок надання відстрочки від мобілізації вчителям та іншим педагогічним працівникам
