Відповідь
Склад реквізитів документів визначено Національним стандартом України «Державна уніфікована система документації. Уніфікована система організаційно-розпорядчої документації. Вимоги до оформлювання документів» (ДСТУ 4163–2003), затвердженим наказом Державного комітету України з питань технічного регулювання та споживчої політики від 07.04.2003 № 55.
До реквізитів документів, що мають (або можуть мати) у своєму складі ініціали та прізвище посадової особи або громадянина, належать такі, як:
- Адресат
- Підпис
- Гриф затвердження
- Гриф погодження
- Візи
- Відмітка про засвідчення копії
- Відмітка про виконання документа і направлення його до справи
- Прізвище виконавця і номер його телефону.
Відповідно до ДСТУ в реквізиті «Адресат» ініціали особи, якій адресують документ, розташовують після прізвища:
Директору загальноосвітнього
навчального закладу № 1111
Добродію К. М.
У реквізитах, до складу яких входить особистий підпис, ініціали проставляють перед прізвищем посадової особи, наприклад у реквізиті «Підпис»:
Директор Добродiй К. М. Добродій
У тексті документа ініціали осіб зазвичай зазначають після прізвищ:
3. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника директора з навчально-виховної роботи Мироненко Г. І.
Уточніть та перевірте себе, як оформлювати документи відповідно до нового Національного стандарту ДСТУ 4163 2020.
Переводите працівника на іншу посаду — дізнайтеся, як правильно оформити документацію
Із 1 серпня 2026 року набирає чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
Через необхідність дистанційного навчання актуальним і перспективним напрямом розвитку вітчизняної системи освіти стала її цифровізація. Що вона передбачає, з якими проблемами зіткнулись розробники Національної платформи цифрової освіти, що чекає педагогів і здобувачів освіти в перспективі – у нашій статті
Окреслимо основні положення Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту» щодо інклюзивного навчання. Проаналізуємо зміни, на які треба зважати керівництву школи
