старший науковий співробітник лабораторії психології дошкільника Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, кандидат психологічних наук
Підготовка до навчального року охоплює величезну кількість питань. Одне з основних — вибір освітньої програми, яка відповідатиме викликам сучасності, дасть змогу забезпечити гармонійний розвиток дошкільників та ще й, бажано, залучити до взаємодії батьків. Чи є така? Так, усім цим вимогам відповідає програма «Впевнений старт». Детальніше — у статті
В основу програми «Впевнений старт» закладено принцип дитиноцентризму. Це підхід, за якого освітній процес вибудовують з урахуванням інтересів, природних нахилів та здібностей, індивідуальних особливостей і потреб кожної дитини. Концептуальна ідея програми — створити для й навколо кожної дитини безпечний і комфортний простір для навчання, активностей, формування життєвої компетентності, розвитку самостійності та відповідальності. Завдання вихователя, який керується цією ідеєю, — змістовно організовувати життєдіяльність дошкільників у специфічно дитячих видах діяльності: ігровій, мовленнєвій, здоров’язбережувальній, пізнавально-дослідницькій, художньо-естетичній та інших.
За своїм значенням в житті дошкільника це унікальні види діяльності — передусім тому, що вони природні для дошкільного віку. А також саме в цих видах діяльності дитина пізнає навколишній світ, взаємодіє з природнім та соціальним оточенням, формує власну картину світу. Окрім того, у зрозумілих і цікавих для дитини видах діяльності є можливість враховувати сензитивність, зони найближчого розвитку, динаміку і темп індивідуального розвитку на кожному віковому етапі.
Це спосіб організації активності дитини, за якого дорослий створює відповідні умови, а відтак дає змогу дитині самостійно діяти, пробувати, порівнювати, аналізувати. Саме у такий спосіб вона набуває важливого досвіду життєдіяльності. Безумовний пріоритет досвіду діяльності перед теоретизованим обсягом знань розширює горизонти розвитку дитини та впливає на її майбутню адаптивність та реалізованість у житті.
Партнерство
Одна з основних відмінностей програми «Впевнений старт» полягає в тому, що комплект навчально-методичних матеріалів автори розробляли водночас для дітей, педагога та батьків, формуючи так звану «тріаду взаємодії». Такий підхід допомагає налагодити реальну й конструктивну співпрацю з батьками вихованців і забезпечити прозорість освітнього процесу. Адже батьки поінформовані про те, що відбувається в дитячому садку, чим займається їхня дитина. Вони можуть спостерігати за прогресом дитини, оцінити його. Досягнути максимальної включеності батьків в освітній процес дає змогу довідник для батьків — «Впевнений старт: книга батьків». У ньому зібрані поради щодо організації змістової взаємодії з дітьми вдома. Користуючись довідником, батьки можуть впливати на якість дошкільної освіти своєї дитини. А вихователю він допоможе здійснювати просвітницьку роботу й надавати психолого-педагогічну підтримку родинам вихованців.
Відеолекції від Наталі Гавриш про педагогіку партнерства та педагогіку розуміння. Приклади методів та форм педагогічної взаємодії з дітьми. Принципи та приклади облаштування предметно-розвивального середовища. Обґрунтування взаємопов’язаності розвивального середовища, партнерства, педагогіки розуміння та якості освіти.
У програмі «Впевнений старт» всі активності та види діяльності дитини інтегровані — пов’язані та узгоджені між собою. Як це працює? Основу кожного дня складає один — пріоритетний, провідний — вид діяльності. Ігри, вправи, завдання, що належать до інших видів діяльності, збалансовано доповнюють, урізноманітнюють «сценарій» дня. Такий формат проживання дня дає дитині відчуття цілісності, сталості. Дитина чітко розуміє, чим вона спільно з вихователем та іншими дітьми зайнята впродовж дня. А вдома батьки можуть продовжити проживати з нею цей день, користуючись порадами з довідника «Впевнений старт: книга батьків».
Свобода вибору
Особлива цінність програми «Впевнений старт» полягає в свободі вибору змісту, форм, методів роботи з дітьми. Програма передбачає два рівні використання матеріалів:
репродуктивний — за принципом «Роби як Я» — точно дотримуйся викладених пропозицій;
творчий — змінюй зміст, як вважаєш за потрібне, але не відступай від формату дня.
Такі собі «м’які кордони» для педагога. Немає потреби «відпрацьовувати» план. Педагог може адаптувати запропонований план роботи до обставин реальності, форми дошкільної освіти (очна, дистанційна, змішана), власного педагогічного стилю, а найголовніше — інтересів та вподобань дошкільників. Окрім того, педагог має люфт, щоб врахувати темп, із яким діти засвоюють матеріал, час для повторення, закріплення, заглиблення тощо.
Програма «Впевнений старт» розроблена для дітей молодшого, середнього та старшого дошкільного віку. Для педагогів кожної вікової групи чітко окреслені пріоритетні завдання — чого необхідно досягти разом з дошкільниками упродовж навчального року.
Освітні завдання: основне
«Впевнений старт»: молодший дошкільний вік
Завдання для педагогів, які працюють із дітьми молодшого дошкільного віку
допомагати в опануванні предметно-практичною діяльністю — навчати користуватися різними предметами та використовувати їх за призначенням;
розширювати уявлення про сенсорні еталони — колір, форму, розмір;
розвивати мовлення — вправляти в умінні використовувати мову як засіб спілкування;
Ці матеріали створені за принципом цілісності, системності, послідовності, комплексності та взаємоузгоджені за змістом, типами й видами активностей. Чітка структура, візуальне оформлення, графічні вказівники — це те, що спростить роботу педагога й дасть змогу йому скоротити щоденну письмову рутину.
«Впевнений старт»: Книга вихователя
Книга вихователя — основний посібник педагога. У ньому викладено настанови та методичні рекомендації щодо реалізації освітніх завдань програми. А головне — детальний план роботи на навчальний рік — перспективний та календарний. При цьому календарний план — це, по суті, детальний сценарій дня від ранкового до вечірнього кола, що залишає простір для творчих проявів педагога.
Програма «Впевнений старт» легко інтегрується з парціальними програмами, програмою роботи закладу освіти. Сучасна тематика змісту дає змогу логічно адаптувати заплановані активності до завдань пріоритетного напряму роботи дитячого садка, стратегії розвитку закладу та громади, графіків проєктної, дослідної чи експериментальної роботи. Передбачений формат освітньої взаємодії дає змогу педагогу раціонально розподіляти час для індивідуальної роботи з вихованцями, а також із дітьми, які мають особливі освітні потреби.
«Впевнений старт»: Книга дошкільника
Книга дошкільника містить розвивальні ігри, завдання та вправи для спільної взаємодії дорослого з дитиною. Мета пропонованих форм роботи — сприяти особистісному розвитку та поглиблювати індивідуальні досягнення дитини у різних видах діяльності. Для кожної групи книга дошкільника — це посібник із розвивальними завданнями, а також альбоми для художньо-творчої діяльності.
Книгу можна використовувати як індивідуальний навчальний посібник дитини в освітній діяльності вихователя, а також з метою організовано залучати батьків до взаємодії з дитиною.
Додаткові матеріали
Навчально-методичне забезпечення містить також додаткові освітні матеріали, які автори зібрали й згрупували за темами. Усі необхідні художні твори, а також запитання за їхнім змістом для організації бесід і обговорень з дітьми представлені в Хрестоматії літературних творів. Наочні, методичні, медіа матеріали — усе це також завжди під рукою. Вони розміщені на порталі vstart.com.ua й доступні всім учасникам освітнього процесу, які використовують навчально-методичний комплект.
Орієнтованість на результат — одна з ключових переваг програми «Впевнений старт». Так у Програмі поряд з освітніми завданнями чітко сформульовано й очікувані результати. Для педагога результати освітньої взаємодії з дітьми конкретизовано на початку кожної теми в «Книзі вихователя». Це потрібно, щоб допомогти педагогу знайти відповідь на запитання «Що я хочу для дітей?» і відповідно діяти. Наприклад, «Хочу, щоб діти моєї групи побачили, почули, спробували, дізналися, порівняли, створили…; відчули затребуваність, підтримку, радість, захват…; зацікавилися, весело провели час…» тощо.
Що отримає дитина? Робота за програмою «Впевнений старт» забезпечить дітям передусім збалансований розвиток, міцні знання, особистісні досягнення, соціалізацію. У них сформуються необхідні для того чи того віку уявлення, вміння, здатності, з’явиться відчуття самодостатності, впевненість у собі та власних силах, зміцніє характер. Та найголовніше — вони набудуть необхідних для життя навичок: спілкуватися, діяти разом, робити вибір, обґрунтовувати власну думку, проявляти ініціативу тощо.
Є очевидні переваги і для батьків. Це — щасливі діти, які живуть цікаве дошкільне життя й отримують якісну дошкільну освіту, що закладає основу для повноцінного подальшого розвитку.
Висновок
Програма «Впевнений старт» втілює прогресивні концептуальні підходи, нові погляди на роль дитини та педагога в освітньому процесі, форми організації дитячої життєдіяльності. При цьому вона містить чітко визначені освітні завдання, не переобтяжена методичними порадами, уточненнями, рекомендаціями. Тож якісно реалізувати її може кожен вихователь, незалежно від рівня його професійно-методичної компетентності.
Повернення у світ дитинства, або 
