Освітня програма «Дитина» створена для вихователів, батьків та інших осіб, залучених до виховання та навчання дітей від 2 до 7 років. Програма «Дитина» оновлена відповідно до Державного стандарту дошкільної освіти України та рекомендована МОН. Освітня програма відповідає вимогам до сучасних програм, за якими мають право працювати ЗДО комунальної та приватної форм власності та реалізує Базовий компонент дошкільної освіти.
Мета програми «Дитина» — створення умов для розвитку дітей у різних вікових групах з урахуванням їхніх індивідуальних особливостей, узгоджуючи це з концепцією Нової української школи (НУШ). Особливий акцент зроблено на етичному та естетичному вихованні, що сприяє формуванню моральних цінностей та духовному розвитку дитини. Виконання вимог програми має забезпечити умови для гармонійного розвитку здорової, щасливої та творчої особистості.
Оновлена програма «Дитина» — про дітей покоління «Альфа», які відрізняються інтелектуальною та емоційною своєрідністю. Ця освітня програма скеровує педагогів і батьків розкривати особливості світосприйняття та розвитку сучасних дітей і знаходити шляхи до взаєморозуміння та взаємодії з ними.
Програма «Дитина» затверджена у новій редакції у2020 році. Електронний варіант посібника «Дитина» доступний в просторах інтернету для ознайомлення, завантаження та використання.
Освітня програма «Дитина» розроблена на основі Базового компонента дошкільної освіти і враховує сучасні вимоги до змісту дошкільної освіти. Вона структурована за принципами інваріантності та варіативності, що дає змогу відійти від традиційної системи занять і сприяє інтеграції різних видів діяльності та робить їх більш наближеними до реального життя й актуальних інтересів дітей.
Метою дошкільної освіти є формування основ світогляду цілісної життєво активної гуманістично спрямованої особистості – громадянина демократичного суспільства, який у своїй життєдіяльності буде сповідувати національнокультурні, загально-людські та громадянські цінності.
Серед особливостей змісту освітньої програми для дітей від 2 до 7 років «Дитина»:
гармонійний розвиток дитини, а не цілеспрямована підготовка до школи
гармонійне поєднання традиційних та нетрадиційних форм роботи
інтеграція різних видів діяльності.
Варіативна та інваріантна частини програми
Програма «Дитина» змістовно розподіляється на варіативну (вибіркову) та інваріантну (обов’язкову) частини.
До інваріантної входять такі розділи:
Перша молодша група «Крихітки»
Друга молодша група «Малята»
Середня група «Чомусики»
Старша група «Фантазери-мрійники»
«Дослідники»
Варіативна частина містить такі розділи:
Програма "TIP-TOP English"
Дитяче експериментування та винахідництво
«Шахи»
«Хореографія»
Стан роботи із сенсорного розвитку дошкільників: як перевірити
Освітня діяльність педагога щодо розвитку сенсорних здібностей дошкільників має бути системною та результативною. Скористайтеся готовими картками контролю та перевірте, як педагоги вашого дитячого садка організовують діяльність за цим напрямом
У програмі «Дитина» матеріал розподілено за такими віковими категоріями:
«Крихітки» (третій рік життя) — перша молодша група
«Малята» (четвертий рік життя) — друга молодша група
«Чомусики» (п’ятий рік життя) — середня група
«Фантазери-мрійники» (шостий рік життя) — старша група
«Дослідники» — сьомий рік життя.
У програмі «Дитина» вихователі та батьки дошкільників знайдуть відповідь на такі запитання:
Як організувати життєдіяльність дітей в залежності від їх віку? Зокрема:
Орієнтовний розподіл часу на заняття, розваги та відпочинок у будні та вихідні (осінньо-зимовий та весняно-літній періоди)
Допустиме навчальне навантаження на дітей — кількість годин на тиждень в залежності від форми групової роботи
Яким способом загартувати, оздоровити дитину та виховати в ній культурно-гігієнічні навички?
Які вправи та ігри можна використати під час фізичних занять?
Що потрібно для розвитку мовленнєвих умінь?
Що повинна знати дитина про соціум?
В які ігри цікаво та корисно грати дітям?
Що повинна знати дитина про об’єкти та явища природи?
Яким чином розвинути вміння орієнтуватися в сенсорно-пізнавальному просторі?
Які літературні, образотворчі та музичні твори можна використовувати на заняттях?
У програмі є вправи, заняття, ігри та теоретична інформація, яку можна використовувати, організовуючи навчально-виховний процес.
Увесь матеріал програми підібраний відповідно до потреб, які має дитина у ранньому, молодшому, середньому та старшому дошкільному віці та особливостей її психічного й фізичного розвитку.
Де і кому варто використати програму «Дитина»
Програма «Дитина» адресована працівникам закладів дошкільної освіти, методистам, батькам дошкільників, студентам педагогічних вишів, аспірантам та усім, хто цікавиться розвитком дітей дошкільного віку. Вона реалізує базовий компонент дошкільної освіти, використовуйте її варто під час організації роботи в дитячому садку, а також під час занять вдома.
Програма «Дитина»: методичні рекомендації
Методичні рекомендації укладено відповідно до розділів освітньої програми «Дитина» з урахуванням пріоритетів освітньої діяльності сучасних закладів дошкільної освіти. Видання містить методичні поради та практичні розробки, що сприяють реалізації освітніх завдань Програми, утворюючи з нею єдиний програмно-методичний комплект. У виданні детально розглянуто підхід до організації освітнього процесу з дітьми дошкільного віку, запропоновано методи та прийоми для реалізації завдань у кожній освітній лінії. Також представлені варіативні форми взаємодії дітей з іншими учасниками освітнього процесу, а також нові підходи до співпраці з батьками. Ці рекомендації дають змогу педагогам і батькам ефективно сприяти розвитку особистості дитини, забезпечуючи комфортне, інтелектуальне та емоційно збагачене дитинство. Вони орієнтовані на виконання ключових положень Базового компонента дошкільної освіти та завдань програми «Дитина».
