Експерти обговорили місце та роль закладів фахової передвищої освіти в реформі середньої профільної освіти
Оновлення «Вивчаю — не чекаю»: нові уроки в застосунку та поліпшений функціонал
Виховати школярів із високим творчим потенціалом — завдання педагога. В майбутньому такі школярі здатні приймати рішення, генерувати нові ідеї, знаходити вихід в мінливих, не завжди комфортних обставинах. Дізнайтеся, як за допомогою інноваційних технологій, виховувати в учнів творчі здібності
МОН підписало план спільних дій з OECР щодо впровадження реформи профільної середньої освіти
Питання безбар’єрного простору стало ще більш гострим під час воєнного стану
Федоров розповів, чому впровадження грантів на навчання буде корисним для вишів
У мережі опублікували методичний порадник для освітян щодо використання принципів ОДГ/ОПЛ
Відбулося нагородження стипендіями Президента України
Невимовне горе переживає весь колектив нашого видавництва – сьогодні пішла з життя директор з продуктового розвитку Цифрового видавництва Експертус Наталія Іванівна Лисенко.
Освітян запрошують на експертну дискусію про перезавантаження реформи НУШ
Заступник Оксена Лісового розповів, якою буде старша профільна школа
Збережена закономірність, що від булінгу більше страждають хлопці, аніж дівчата
Скільки українських дітей депортувала росія та скількох уже повернула Україна
Знаєте, що «кажуть» Правила пожежної безпеки, поки діти просять ялиночку засяяти вогниками?
У МОН звернулися до батьків через те, що діти читають менше, ніж колись
Доповнення платформи дистанційного навчання «Професійна освіта онлайн» від Finn Church Aid
У МВС розповіли про впровадження комплексу заходів щодо формування безпечного освітнього середовища
МОН працює над розробленням Національної стратегії розвитку інклюзивного навчання
18 грудня 2023 року о 14:00 відбудеться вебінар «Перспективи розвитку дошкільної освіти: спілкуємося із заступником міністра Євгенією Смірновою».
У МОН винесли на громадське обговорення проєкт наказу «Про внесення змін до порядку проведення позапланових перевірок суб’єктів освітньої діяльності»