Чи заборонять в українських школах використовувати гаджети: роз’яснення омбудсмена

У суспільстві не вщухають суперечки щодо доцільності використання мобільних пристроїв у школах. Чи повинні учні мати вільний доступ до телефонів на уроках, чи варто запровадити обмеження?

Цифровізація освіти та навчання в школі

Саме тому в Офісі освітнього омбудсмена опублікували матеріал щодо використання гаджетів учнями на території закладів освіти. 

Як зауважила освітній омбудсмен, наразі в Україні немає законодавчої заборони на використання мобільних телефонів у закладах освіти. Це означає, що школа не може юридично заборонити учням приносити гаджети. Водночас, навчальні заклади мають автономію у встановленні власних правил, які спрямовані на підтримку дисципліни та ефективності навчального процесу.

Правильне використання гаджетів може значно покращити навчальний процес:

• Доступ до електронних підручників та інтерактивних освітніх платформ;
• Можливість швидко знаходити інформацію для проєктної та дослідницької роботи;
• Забезпечення зв’язку з батьками, що є критично важливим в умовах воєнного стану та можливих надзвичайних ситуацій;
• Фіксація випадків булінгу та порушень прав учнів, що допомагає відстоювати справедливість.

Конфлікти в батьківських чатах: рекомендації педагогам

Які правила допоможуть запобігати конфліктам. Як поводитися в чатах педагогам. Хто схильний до агресії в батьківських чатах. Як реагувати на агресію між батьками в чаті

СКОРИСТАТИСЯ ПОРАДАМИ

Однак безконтрольне використання мобільних пристроїв може мати і негативні наслідки:

• Відволікання від занять та зниження концентрації;
• Погіршення навичок живого спілкування та зменшення рухової активності;
• Підвищений ризик кібербулінгу та впливу небажаного контенту;
• Формування залежності від гаджетів та соціальних мереж.

Нині в країні немає єдиного законодавчого акту, який би регулював використання мобільних телефонів у школах. Через це виникають правові труднощі щодо запровадження внутрішніх правил у закладах освіти, зокрема, питання відповідальності за збереження гаджетів та правомірності їхнього тимчасового вилучення під час уроків.

Цілком очевидно, що повна заборона телефонів у школах не є оптимальним рішенням. Проте необхідність розробки чітких правил їх використання, які б сприяли ефективному навчанню та безпеці дітей, стає все більш актуальною.

Також команда освітнього омбудсмена раніше розповідала про досвід інших країн щодо використання пристроїв у школах, ознайомитися з ним можна за посиланням.