Чи відпочиватиме 56 днів вихователь-методист дошкільного закладу комбінованого типу
Переглядів: 3216
Поділитися у
Запитання
У дошкільному закладі комбінованого типу функціонує десять груп, з них: чотири групи для дітей з порушеннями зору, одна група — для дітей із затримкою психічного розвитку, одна — логопедична, чотири групи загального розвитку. На скільки днів відпустки має право вихователь-методист цього закладу?
Звичайно вихователю-методисту щорічно надають 42 календарних дні відпочинку.
Так є два винятки для цієї посади, коли вихователю-методисту надають 56 к. дн. відпустки. Обов’язкова умова — робота в ДНЗ, де є діти, які потребують корекції фізичного і психічного розвитку. Це можуть заклади двох типів:
компенсуючого
комбінованого.
Зауважте!
У ДНЗ комбінованого типу, де груп для дітей, які потребують корекції фізичного і психічного розвитку, сформовано менше половини з усієї кількості груп, вихователь-методист відпочиватиме 42 к. дн.
Як видно з запитання, у 10-груповому дошкільному закладі є 6 груп компенсуючого типу, тож вихователь-методист цього закладу має право на щорічну основну відпустку тривалістю 56 к. дн.
У посадових та робочих інструкціях закріплюють обов’язки, права і відповідальність працівників. Щоб не порушити законодавства про працю, слід знати для кого які інструкції розробляти та як правильно їх оформити
Нетиповий погляд на діагностику знань дітей дошкільного віку. Міркування про те, які критерії оцінювання знань дітей важливі, як часто і навіщо оцінювати дітей у дошкільному закладі. Перегляньте унікальні відеозаписи, щоб поміркувати разом із колегами, надихнутися новими ідеями та не потонути в тотальному оцінюванні дітей.
З'ясуємо чинні положення щодо оплати праці педагогічних працівників закладів дошкільної освіти, унормовані КМУ та МОН відповідно до Закону про дошкільну освіту
Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Тиждень безпеки життєдіяльності є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
