Відповідь
Що таке інклюзивне навчання в школі
Чіткі положення про інклюзивне навчання в школах викладені в Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах.
Цей Порядок затверджено постановою КМУ від 15.08.2011 № 872, а нині він чинний зі змінами, внесеними постановою від 09.08.2017 № 588.
Порядок визначає вимоги до організації інклюзивного навчання з метою реалізації права дітей з особливими освітніми потребами на освіту за місцем проживання, їх соціалізації та інтеграції в суспільство, залучення батьків до участі в освітньому процесі.
Справи керівника у жовтні: що проконтролювати
Реагуючи на відмову від терміну «дитина-інвалід», у тексті Порядку цей термін замінено на «діти з порушеннями…» (зміни, внесені постановою від 09.08.2017 № 588).
Пункт 8 Порядку викладено в новій редакції — спрощено процедуру створення класів з інклюзивним навчанням та уточнено кількість учнів з особливими освітніми потребами на інклюзивний клас.
Визначено, що таке корекційно-розвиткова робота, тривалість корекційно-розвиткових занять (пункт 11 доповнено відповідними абзацами).
Усталено форму індивідуальної програми розвитку дитини та кількість годин і напрями проведення корекційно-розвиткових занять (пункти 12 і 13 у нових редакціях).
Зараз часто можна побачити людей з інвалідністю. Як говорити про це з дітьми та як поводити себе з людьми з інвалідністю, ділиться дитяча й сімейна психологиня Світлана Ройз.
Що таке корекційно-розвиткова робота та як її застосовувати в освітньому процесі - у статті
У МОН надали роз'яснення щодо асистента дитини з особливими освітніми потребами у закладі дошкільної освіти
Яким нормативним актом затверджено перелік обладнання для інклюзивного навчання в закладах загальної середньої світи та що у ньому
Забезпечити інклюзивний освітній простір — одне з завдань розбудови якісної школи, визначених у рекомендаціях «Абетка для директора». Державна служба якості освіти пропонує керівникам закладів освіти поради, які ресурси задіяти для організації якісного інклюзивного навчання.
