Відповідь
Скористайтеся прикладом оформлення календарного плану взаємодії практичного психолога з педагогічним колективом.
Календарний план взаємодії практичного психолога з педагогами ЗДО на І квартал навчального року
| Місяць | Зміст | Учасники |
| Вересень | Інформування про діяльність та напрями роботи практичного психолога в поточному навчальному році | Усі педагоги |
| Оформлення інформаційно-просвітницької папки «Сторінка психолога» про вікові особливості дітей | « |
| Участь у засіданні педагогічної ради | Спільно з вихователем-методистом |
| Консультація «Ігри з дітьми в період адаптації» | Вихователі І та ІІ молодших груп |
| Бесіда щодо адаптації та врахування індивідуальних особливостей дітей в освітньому процесі | « |
| Узгодження роботи з фахівцями | Усі педагоги |
| Бесіди щодо організації роботи | « |
| Жовтень | Семінар «Сенсорний розвиток дітей раннього віку» | Вихователі І молодшої групи |
| Консультування за підсумками адаптації | Вихователі груп, які приймають новачків |
| Консультування за підсумками діагностики психологічної готовності до школи | Вихователі старших груп |
| Розроблення рекомендації щодо організації індивідуальної роботи з дітьми | Усі педагоги |
| Бесіди щодо адаптації та індивідуальних особливостей дітей | Вихователі груп, які приймають новачків |
| Анкетування «Визначення мотивів професійної діяльності педагогів» | Усі педагоги |
| Діагностика індивідуальних особливостей педагогів | « |
| Індивідуальні консультації та бесіди | « |
| Консультації для фахівців щодо організації індивідуальної роботи з дітьми | « |
| Листопад | Круглий стіл «Психологічна готовність дошкільників до систематичного шкільного навчання» | Вихователі старших груп |
| Діагностика емоційного вигорання | Усі педагоги |
| Бесіди щодо профілактики емоційного вигорання | « |
| Консультація «Подолання наслідків емоційного вигорання» | « |
| Розроблення пам’ятки «Як не вигоріти на роботі» | « |
| Бесіди щодо адаптації дітей, їх підготовки до школи, вікових та індивідуальних особливостей | « |
| Консультації щодо реалізації індивідуального підходу до виховання, розвитку та навчання дітей раннього й дошкільного віку | « |
12 запитань і відповідей про атестацію
Початок навчання — важливий етап у житті кожної дитини. Та щоб цей перехід був м’яким і без стресу, варто звернути увагу не лише на знання, а й на психологічну готовність дитини до школи. Звертаємо на це увагу в статті: компоненти психологічної готовності та методи їх діагностики
Вступ дитини до школи завжди є переломним моментом у її житті, незалежно від того, в якому віці вона приходить у перший клас: у шість чи в сім років. Про що насамперед мають пам’ятати батьки майбутнього першокласника? На що бажано звернути їхню увагу під час підготовки дитини до школи?
З’ясуємо, хто такі зумери та що потрібно знати керівнику й вихователю-методисту дитсадка, аби максимально уникнути розбіжностей між представниками різних поколінь у закладі й налагодити продуктивну роботу колективу
Проаналізуємо, як війна впливає на психоемоційний стан дошкільників і як взаємодіяти з дітьми в час війни. Скористаєтеся матеріалами для розмов із дітьми про війну. Допоможете батькам говорити на складні теми та підтримувати своїх дітей
Атомосфера в колективі відіграє чи не найважливішу роль у ефективності роботи. А що вже казати про дітей. Адже в групі, де панує розуміння, підтримка, хороший настрій навчатися значно легше. Читайте в статті про те, як легко створити комфортні умови для дітей у закладі освіти
