У Будинку Уряду відбудеться педагогічна конференція

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

На 18 серпня об 11:00 в Будинку Уряду анонсовано педагогічну конференцію «Про підсумки розвитку дошкільної, загальної середньої, позашкільної та професійно-технічної освіти у 2015/2016 навчальному році та завдання на 2016/2017 навчальний рік»

Конференція відбудеться під головуванням Степана Кубіва, Першого віце-прем’єр-міністра — Міністра економічного розвитку і торгівлі України, за участі Лілії Гриневич, Міністра освіти і науки України, та В’ячеслава Кириленка, Віце-прем’єр-міністра України.

Під час конференції представлять, зокрема, Концепцію нової української школи та розглянуть оновлені навчальні програми для початкової школи.

Згідно з проектом Рекомендацій педагогічної конференції «Про підсумки розвитку дошкільної, загальної середньої, позашкільної та професійно-технічної освіти у 2015/2016 навчальному році та завдання на 2016/2017 навчальний рік» Міністерство освіти і науки України має:

Педагогічна конференція відбудеться в режимі відеоконференцзв'язку. Її можна буде переглянути на офіційному каналі Кабінету Міністрів України Youtube.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4474

Перший урок 2026/2027 навчального року — про безбар’єрність

Міністерство освіти і науки України пропонує розпочати навчальний рік всеукраїнським уроком про мову гідності. Як організувати урок, де взяти навчальні та методичні матеріали для його проведення — про це далі у статті
137

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
272

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді