У МОН розповіли про важливість впровадження реформи профільної освіти

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Заступник Лісового назвав одне з важливих завдань реформи профільної середньої освіти

Важливість впровадження реформи профільної освіти

Атестаційний лист: як оформити

Протягом 2025—2026 років в Україні в старшій профільній школі триватиме пілотний проєкт нової реформи. Міністерство освіти і науки України почало підготовку до втілення у життя трирічної профільної середньої освіти.

Для цього обрано 25 закладів, у яких проведуть передпілот. А у 2025 році вже 100—150 закладів освіти стануть учасниками пілотного проєкту. 

Таку інформацію зазначив заступник міністра освіти і науки Андрій Сташків. 

Як він зауважив, результати пілотування — тобто оцінка змістового наповнення навчальних програм — будуть у 2026—2027 роках.

«Якщо говорити про результати масового провадження цієї реформи, то перші учні, які закінчать навчання в академічних ліцеях або професійних коледжах, закінчать його у 2030 році. Саме тоді ми й отримаємо практичні результати реформи», — пояснив заступник очільника МОН.

Він також акцентував, що результати дослідження PISA продемонстрували різницю у рівні знань учнів різних шкіл.

«І це не завжди сільська/міська школа — це більше про соціально-економічний статус учнів, які навчаються у цих закладах освіти. І одним із завдань профільної освіти є вирівнювання цієї нерівності та надання доступу до якісної освіти усім учням — незалежно від того, де вони мешкають. Саме для цього формують мережу академічних ліцеїв, у яких ці школярі навчатимуться», — наголосив Андрій Сташків.

За словами заступника міністра освіти, якщо йдеться про сільські території — мовиться про меншу кількість академічних ліцеїв, ніж зараз є звичайних шкіл, в яких учні навчаються до 11 класу.

«І це передусім пов'язано з тим, що нам потрібні будуть великі заклади освіти, де навчатиметься більша кількість учнів, аби можна було втілити у життя цю ідею профілів. Коли є учні, які виберуть один профіль, є учні, які виберуть інший, і будуть предмети, які будуть вибирати з різних профілів ті самі учні, й треба буде утворювати вже міжкласні групи», — підкреслив посадовець.

Джерело: Освіта24

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Зарахування учнів до закладу освіти: уникаємо помилок

Ознайомтеся з порядком зарахування учнів до початкової школи, гімназії, ліцею, з вимогами до подачі документів для зарахування, а також скористайтеся порадами, як уникнути конфліктів з батьками, якщо прийнято рішення відмовити у зарахуванні
75059

Безпечні заклади освіти у період війни

Мета Концепції безпеки закладів освіти – створити рівні, належні та безпечні умови здобуття освіти, організувати безпечний освітній простір в умовах війни. Концепція залишається актуальною, тож пригадайте основі її положення.
8301

Відпустки вчителів: тривалість, порядок надання та оплати

З’ясуємо норми щодо надання відпусток в умовах воєнного стану. Розглянемо види відпусток вчителів та інших працівників закладів загальної середньої освіти, а також питання поділу та перенесення відпустки, оплати відпускних. Надаємо зразок наказу про щорічну основну відпустку
190370

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді