Відповідь
Форма Журналу обліку вогнегасників наведена в додатку 2 до Правил експлуатації та типових норм належності вогнегасників, затв. наказом МВС України від 15.01.2018 № 25.
Форма Журналу обліку вогнегасників
Відповідь на запитання про дані, які фіксують, слід шукати в розділі III «Організаційні заходи щодо забезпечення експлуатації вогнегасників» Правил.
Справи керівника у жовтні: що проконтролювати
Журнал обліку вогнегасників веде особа, призначена наказом директора відповідальною за пожежну безпеку в закладі (п. 3 р. ІІІ).
Форма Журналу наведена в додатку 2 до Правил і містить 9 граф:
- Обліковий №
- Тип вогнегасника
- Місце розташування вогнегасника
- Дата проведення огляду
- Висновки за результатами огляду
- Перелік вжитих заходів щодо усунення виявлених недоліків
- Дата направлення вогнегасника на технічне обслуговування
- Дата повернення вогнегасника з технічного обслуговування
- Найменування організації, яка здійснила технічне обслуговування.
Це і є зміст Журналу обліку вогнегасників.
Окрім того, за пп. 9 і 10 розділу ІІІ Правил, у Журналі слід фіксувати:
- результати оглядів вогнегасників (не рідше разу на місяць)
- інформацію про місцезнаходження вогнегасників, які на холодний період року перенесли в опалюване приміщення (відповідно до Правил).
Завдання керівника з охорони праці в закладі освіти, зразок наказу про перегляд інструкцій з охорони праці, як провести інструктаж з охорони праці педагогічних працівників у дистанційному форматі. Про все це і більше читайте у статті.
Тиждень безпеки дитини є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку й довкілля. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Тому доцільно організувати комплексну роботу, передбачаючи взаємодію всіх учасників освітнього процесу
Що перевірятиме комісія за Примірним актом прийому готовності закладу дошкільної освіти до нового навчального року
Однією з переваг Санітарного регламенту є те, що він передбачає умови, що сприятимуть створенню дитячих садків, зокрема й у житлових та нежитлових приміщеннях
Заклад освіти має бути доступним для осіб з інвалідністю та інших маломобільних груп населення. Ця вимога стосується кожного закладу освіти. Як їх виконати - у статті
