МОН затвердило Примірний перелік питань для перевірки знань законодавства кандидатами у директори шкіл

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

МОН затвердило Примірний перелік питань для перевірки знання законодавства у сфері загальної середньої освіти, який використовуватиметься для підготовки конкурсу на посаду керівника школи.

Перевірка знання законодавства є одним з етапів конкурсу на посаду керівника закладу. Зокрема, перевіряється знання законів «Про повну загальну середню освіту» та «Про освіту», нормативно-правових актів у сфері загальної середньої освіти.

Перший робочий день після карантину: як організувати

Перевірка відбувається за допомогою письмового чи комп’ютерного тестування. Тест повинен комплексно перевірити знання учасників конкурсу щодо, зокрема:

  • забезпечення доступності загальної середньої освіти;
  • повноважень засновника та керівника закладу освіти, органів управління в закладі освіти;
  • учасників освітнього процесу, їхніх прав та обов’язків;
  • забезпечення умов для здобуття освіти особами з особливими освітніми потребами;
  • створення безпечного освітнього середовища, зокрема запобігання та протидії булінгу;
  • професійного розвитку педагогів,підвищення кваліфікації

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86141

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4702

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1242

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді