Участь у семінарі безплатна за умови реєстрації та отримання підтвердження на електронну пошту
27 квітня о 10:00 год. у приміщенні Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова (вул. Пирогова, 9) відбудеться семінар «Оцінювання діяльності шкіл. Досвід Литви».
Організатори — Державна служба якості освіти України спільно з Національним агентством з оцінювання шкіл Литовської Республіки.
ПРОГРАМА семінару «Оцінювання діяльності шкіл. Досвід Литви»
Доповідачі:
- Відмантас Юрґайтіс, директор Національного агентства з оцінювання шкіл
- Єлизавета Тумловська, методист відділу самооцінювання шкіл Національного агентства з оцінювання шкіл.
Під час зустрічі оглянуть досвід Литовської республіки щодо:
- стандартів і рекомендацій з організації та функціонування у закладах загальної середньої освіти внутрішньої системи забезпечення якості освіти
- державного нагляду (контролю) за закладами освіти щодо дотримання ними законодавства
- оцінювання діяльності шкіл.
Щоб взяти участь у заході, потрібно зареєструватися за формою .
12 запитань і відповідей про атестацію
Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
Система забезпечення якості освіти має на меті гарантувати якість освіти, формувати довіру суспільства до системи та закладів освіти і постійно й послідовно підвищувати якість освіти. Які складники системи забезпечення якості освіти та як вони взаємопов'язані?
Варто говорити з дітьми про гроші вже з раннього віку як з дорослими й відповідати на їхні запитання. Лише за таких умов у дітей поступово формуватимуться адекватні уявлення про гроші та навички правильного поводження з ними.
Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
Цифровізація в початкових класах — це не про заміну вчителя планшетом, а про залучення дитини, яка звикла до інтерактивного контенту. Якщо учні втрачають фокус через 10 хвилин після початку уроку, час оновити ваш методичний арсенал. У новій статті розбираємо прості сервіси, які не потребують багато часу на підготовку, але миттєво змінюють динаміку в класі
Підпишіться на канал 
