Екологічне виховання дошкільників

Дитина дошкільного віку активно пізнає всі сфери людського життя, а особливо цікавиться природним середовищем. Її допитливість охоплює все: від способу життя найдрібнішої комахи до влаштування Всесвіту. Завдання педагогів — не лише пояснити дитині, чому небо блакитне, а трава зелена. Потрібно також навчити її цінувати й оберігати природні ресурси, усвідомлювати наслідки своєї діяльності для довкілля. 

Як впоратися з емоційними складнощами: поради

Природничо-екологічна компетенція

БКДО визначає, що перед вступом до школи дитина має оволодіти природничо-екологічною компетенцією:

• бути обізнаною з природним середовищем планети Земля та Всесвітом як цілісним організмом, у якому взаємодіють повітря, вода, ґрунт, рослини, тварини, люди, Сонце, Місяць тощо
• усвідомлювати їх значення для діяльності людини, для себе
• сприймати природу як цінність
• виокремлювати позитивний і негативний вплив людської діяльності на стан природи
• довільно регулювати власну поведінку в природі
• усвідомлювати себе частиною великого світу природи
• знати про залежність власного здоров’я, настрою, активності від стану природи, її розмаїття й краси
• виявляти інтерес, бажання та посильні вміння щодо природоохоронних дій
• знати про необхідність дотримання людиною правил доцільного природокористування, чистоти природного довкілля, заощадливого використання природних багатств, використання води, електричної та теплової енергії в побуті
• докладати домірних зусиль для збереження, догляду та захисту природного довкілля.

Навчайте через гру: дидактичні ігри з дітьми раннього віку

Роботу з дитиною раннього віку педагогам слід не вибудовувати за принципом розвитку окремих психічних процесів, а скеровувати на загальне, максимально різнобічне ознайомлення малюка зі світом предметів, людей і взаємин.

ПОРАДИ ЕКСПЕРТА

Екологічне виховання в дитячому садку

Екологічне виховання дошкільників — це співпраця педагогів та дітей, спрямована на розвиток умінь гармонійно взаємодіяти з природою.

Екологічна культура дошкільників формується через образ досконалого навколишнього світу, умовного ідеалу. Уявлення про ідеал ґрунтуються на:

• знаннях про природу та екологічні потреби живих організмів
• позитивному ставленні дорослих до природи
• усвідомленні своєї відповідальності за екологію.

Методи та форми екологічного виховання

• Екскурсії
• Екологічні казки
• Дидактичні ігри
• Екологічні свята
• Практичні заняття
• Проекти
• Експерименти
• Паця на природі
• Ігри-подорожі
• Ігри-медитації
• Демонстрація картин та фільмів
• Бесіди
• Словесно-логічні завдання
• Екологічні виставки
• Екологічні конкурси тощо.

Екологічне виховання дітей дошкільного віку: поради вихователям

• Щоб зацікавити дітей та сформувати гуманне ставлення до природи, викличте в них співчуття до живих істот. Поясніть, що від людей залежить екологічний стан наших сіл, міст, країни та планети. Допоможіть дошкільнику відчути себе захисником та другом природи
• Закріпіть знання практичними заняттями, продемонструвавши, як саме можна допомагати природі — виготовити годівницю, посадити дерево тощо
• Ставтеся до дитячих спостережень за природою серйозно
• Підтримуйте інтерес вихованців до природи, її явищ та процесів
• Подбайте, аби у дошкільнят під час занять були залучені всі органи чуття – дотик, зір, слух та нюх
• Організовуйте заняття з екологічного виховання регулярно
• Використовуйте індивідуальний підхід
• Налаштуйтеся на співпрацю, а не повчання чи примус
• Допоможіть дитині побачити природу живою та незвичайною.

Інструменти екологічного виховання: 

Якщо вирішите організувати при дошкільному закладі екологічний міні-музей чи театр — скористайтеся:

• автоматизованими шаблонами установчих документів
• перспективними й тематичними планами роботи.

Прокласти на території дошкільного навчального закладу захопливу екологічну стежину допоможуть:

• картосхема
• рекомендації щодо вибору об’єктів, із яких можна утворити екостежину.

Проекти

Задля формування в дитини елементарних уявлень про спосіб життя перелітних і осілих птахів, їх значення в екосистемі й житті людини запропоновано авторський тематичний проект «Птахи — наші друзі».

Привернути увагу дитини дошкільного віку та її батьків до сучасних екологічних проблем, залучити їх до практичної екологічної діяльності допоможуть напрацювання проекту «Станьмо миром за природу».

А ознайомити дитину з явищами природи, що визначають погоду, та їхнім впливом на життя людини буде зручно завдяки розробкам до проекту «Синоптик.Рибка.ua».

Матеріали для занять

На диску розміщені також картотеки інтегрованих занять за темами:

• «Подарунки від природи: море»
• «Подарунки від природи: ліс»
• «Повітря — користь і небезпека»
• «Наш дім — Земля».

У пригоді також стануть:

• для спостережень за об’єктами і явищами природи — календарі природи та погоди
• для експериментально-дослідницької діяльності дітей — картотеки дослідів.

Робота з батьками

Успішна освітня діяльність неможлива без роботи з батьками. Для них ми розробили анкету «Природа і ми», аби з’ясувати, чи докладають вони зусиль до формування природодоцільної поведінки своєї дитини.

Також на диску запропоновані пам’ятки, які можна розмістити на інформаційних стендах чи сайті дошкільного навчального закладу.

Із пам’яток батьки дізнаються, як:

• уживати продукти харчування й воду без радіонуклідів та нітратів
• надати дитині домедичну допомогу в разі отруєння пестицидами тощо.

Перевірка результатів роботи з екологічного виховання

Перевірити результати своєї роботи з екологічного виховання педагогам допоможуть автоматизовані картки експертного оцінювання знань, умінь та базових якостей дитини.

Зауважте!

Програма не лише обчислить результати діагностики, а й підкаже, що написати у висновку.