Оновлений Державний стандарт початкової освіти затверджено. У чому полягають оновлення та чим різняться цей та попередній стандарт — у статті
В ліцеї облаштовано укриття, але кількість учнів більша, ніж можливості укриття. Чи можна організувати освітній процес за очною формою навчання з використанням дистанційних технологій (тиждень через тиждень)?
Уряд затвердив перелік заборонених предметів у школах для посилення безпеки
Уряд ухвалив рішення про тимчасове припинення очного навчання через безпекову ситуацію. Заклади освіти можуть перейти на дистанційку або продовжити канікули до 1 лютого 2026 року
МОН запускає національне пілотування системи профорієнтації у громадах на 2026–2027 роки
Комітет Ради заявив про погіршення освоєння освітніх субвенцій і визнав роботу МОН незадовільною
Розбираємо 5 критичних помилок, які найчастіше допускають засновники та керівники ліцеїв
Атестаційні комісії якого рівня проводять атестацію практичних психологів і соціальних педагогів, де вони мають бути утворені? Які кваліфікаційні категорії та педагогічні звання можна присвоювати?
Розглянемо, як і кому встановлюють доплату за шкідливі умови праці в закладі освіти
За які документи, визначені в номенклатурі справ, відповідає вихователь-методист? У статті розглядаємо їх перелік та вимоги до їх підготовки
Сплануйте заходи до Дня соборності України в закладі освіти — скористайтеся підказками
В Україні готують єдину цифрову платформу для проведення ДПА у 4 та 9 класах
МОН пропонує спростити вступ до українських вишів для випускників, які навчалися за кордоном
З 1 січня 2026 року зростають штрафи за порушення трудового законодавства: що змінюється
Кабмін спрямовує майже 90 млн грн на харчування учнів початкових класів у 2026 році
Понад 2,5 тисячі вчителів уже зареєструвалися на сертифікацію-2026: у низці регіонів набір припинили достроково
Комітет гуманітарної та інформаційної політики підтримав дерусифікацію законодавства та низку соціальних ініціатив
МОН розпочало серію вебінарів «ПРОдошкілля»: окреслено ключові зміни для дошкільної освіти у 2026 році
Які ключові компетентності та наскрізні вміння мають бути сформовані в учнів 5—9 класів
Цьогоріч 62 пілотні школи НУШ почали працювати за новими програмами у 5 класах у трьох галузях — мистецькій, природничій та технологічній. Учні вивчають матеріал через проєкти, які поєднують кілька дисциплін, а вчителі проходять спеціальне навчання та отримують методичну підтримку. Як реалізуватиметься далі політика «Освіта для життя» — читайте у статті
