Кар’єрні радники у школах та гранти для громад: у МОН анонсували пілот нової моделі профорієнтації

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
МОН запускає національне пілотування системи профорієнтації у громадах на 2026–2027 роки

МОН планує запустити національну модель профорієнтації

report_11614439.gif   Зміни та новації в законодавстві: травень 2026
   Скачати  

             

Міністерство освіти і науки України ухвалило наказ про запровадження національного пілотування системи профорієнтації на 2026–2027 роки. Ініціатива передбачає перехід від поодиноких профорієнтаційних заходів до системної роботи на рівні громад і охопить майже 392 пілотні громади.

📈 Стратегія розвитку закладу освіти: із чого почати

Як зазначають у МОН, нова модель має допомогти підліткам робити усвідомлений вибір професії, а громадам — розвивати людський капітал і партнерства у сфері освіти та зайнятості.

У межах проєкту заплановано:

  • системне планування профорієнтації в громадах — формування команд, планів заходів і використання єдиних інструментів;
  • викладання курсу за вибором «Професії» для учнів 8–9 класів закладів загальної середньої освіти, з акцентом на самопізнання, аналіз ринку праці та первинне кар’єрне планування;
  • підготовку кар’єрних радників для шкіл і кар’єрних координаторів для громад, а також менторську підтримку пілотних громад на всіх етапах;
  • розвиток партнерств між школами, громадами, бізнесом, закладами професійної, фахової передвищої та вищої освіти;
  • екскурсії та стажування на підприємствах, щоб учні могли ознайомитися з професіями на практиці;
  • інклюзивний формат профорієнтації, доступний для дітей з особливими освітніми потребами, внутрішньо переміщених осіб та інших вразливих категорій.

Окрім цього, 50 найактивніших громад за результатами конкурсного відбору отримають гранти від проєкту DECIDE на створення спеціалізованих профорієнтаційних просторів.

У МОН наголошують, що результати пілотування стануть основою для подальшого масштабування системної профорієнтації по всій країні.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Корекційно-розвиткові заняття для дітей з ООП в дитячому садку

Отримайте роз’яснення щодо корекційно-розвиткових занять в ЗДО для дітей з особливими освітніми потребами: види занять та особливості занять із психологом. Це один із складників упровадження Національної стратегії інклюзивного навчання в закладах дошкілля.
6644

Посадова інструкція асистента вихователя ЗДО: зразок та вимоги

Якщо в закладі дошкільної освіти є хоча б одна інклюзивна група, є підстави вводити посаду асистента вихователя. Для цієї посади та для всіх інших у закладі мають бути розроблені і затверджені посадові інструкції
49631

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86178

Аптечки у школі: як правильно укомплектувати та зберігати

Скористайтеся переліком медичних засобів у закладі освіти та дізнайтеся як правильно укомплектувати аптечку, зокрема аптечку для укриття. У момент, коли потрібно буде надати допомогу, важливо мати все під рукою, зібране в одному місці
51627

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді