Чи можна організувати освітній процес за очною формою з використанням технологій дистанційного навчання

1280
Автор
заступник начальника управління — начальник відділу оцінювання закладів освіти управління інституційного аудиту Державної служби якості освіти України

Запитання

В ліцеї облаштовано укриття, але кількість учнів більша, ніж можливості укриття. Чи можна організувати освітній процес за очною формою навчання з використанням дистанційних технологій (тиждень через тиждень)?

Відповідь

Технології дистанційного навчання заклад освіти може використовувати під час організації здобуття освіти за різними формами, зокрема очною. Так визначає розділ ІІІ Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом МОН від 08.09.2020  1115 (далі — Положення).

Як організувати дистанційне навчання для дітей з ООП

Технології дистанційного навчання під час організації здобуття освіти за різними формами можна використовувати для:

  • забезпечення вивчення окремих навчальних предметів (інтегрованих курсів) або їх окремих тем, впровадження профільного нав­чання;
  • забезпечення проведення окремих навчальних занять і консультацій, оцінювання результатів навчання учнів;
  • забезпечення проведення додаткових індивідуальних та/або групових консультацій та/або занять для учнів із навчальних предметів, з яких проводиться державна підсумкова атестація на відповідному рівні повної загальної середньої освіти, та з яких рівень досягнутих результатів навчання менше середнього рівня результатів навчання учнів відповідного року навчання у відповідному закладі освіти;
  • реалізації індивідуальної освітньої траєкторії учнів відповідно до їхніх здібностей, інтересів, потреб, мотивації, можливостей та досвіду (з причин, зазначених у пп. 2 п. 1 розд. II Положення);
  • забезпечення освітнього процесу під час надзвичайних ситуацій природного та техногенного походження, карантину (застосування протиепідемічних заходів), збройного конфлікту, введення воєнного стану, інших обставин, які об’єктивно унеможливлюють відвідування закладів освіти;
  • забезпечення проведення (надання) додаткових психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових занять (послуг) для осіб з ООП (під час надзвичайних обставин, а також у разі відсутності фахівців із проведення (надання) таких занять (послуг) із числа працівників закладу освіти і неможливості організувати проведення (надання) таких занять (послуг) залученими фахівцями в населеному пункті, де проживає учень).

Рішення про використання технологій дистанційного навчання в освітньому процесі ухвалює педагогічна рада закладу освіти до початку навчального року або протягом навчального року.

Висновок

Організувати освітній процес за очною формою навчання з використанням дистанційних технологій можна. Це рішення ухвалює педагогічна рада закладу освіти, якщо настали обставини, що потребують організації освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання. Керуйтеся нормами розділу ІІІ Положення.

додаток

Статичний блок для запитань-відповідей

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Академічна доброчесність: цінності, принципи та чинники впливу

Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
4630

Медичний огляд майбутніх першокласників – 2026

Прийом дітей до закладу освіти проводять за умови проходження медогляду та за наявності відповідної довідки закладу охорони здоров’я. Що це за довідка, які обстеження має пройти дитина перед зарахуванням до школи, — читайте у статті
24739

Збірник уніфікованих форм організаційно-розпорядчих документів: чим допоможе

Швидко й без помилок оформлювати документи, стандартизувати документообіг допоможе Збірник уніфікованих форм. Ловіть підказки, якими формами документів скористатися, які документи краще складати на кутовому бланку, а які — на повздовжньому, і чи вносити зміни до інструкції з діловодства
2672