Чим більше коштів, тим менша ефективність: у Раді заявили про незадовільну роботу МОН щодо розподілу субвенцій

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
Комітет Ради заявив про погіршення освоєння освітніх субвенцій і визнав роботу МОН незадовільною

Парламент посилює контроль над МОН

report_11614439.gif   Зміни та новації в законодавстві: травень 2026
   Скачати  

             

Комітет Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій проаналізував використання державних субвенцій у 2023–2025 роках і дійшов висновку, що ефективність освоєння коштів щороку знижується, попри суттєве зростання фінансування.

📈 Стратегія розвитку закладу освіти: із чого почати

Під час засідання було оприлюднено дані, які свідчать про стабільне накопичення невикористаних залишків:

  • 2023 рік: із 2,5 млрд грн капітальних субвенцій використано 82,9%, до держбюджету повернулися 426,9 млн грн;
  • 2024 рік: при зростанні фінансування до 6,5 млрд грн рівень освоєння знизився до 74,5%, невикористаними залишилися 1,66 млрд грн;
  • 2025 рік: за обсягу субвенцій 13,3 млрд грн фактичне використання становило лише 64,9%, а сума повернутих коштів досягла 4,67 млрд грн.

Голова профільного комітету Сергій Бабак наголосив, що парламент докладає значних зусиль для збільшення фінансування освітньої інфраструктури та пошуку компромісів із Міністерством фінансів. Водночас з кожним роком частка освоєних коштів зменшується, а ресурси, передбачені на укриття, їдальні та інші критично важливі об’єкти, фактично не доходять до реалізації на місцях.

За словами голови комітету, в умовах повномасштабної війни держава знаходить кошти для розвитку освіти, однак через управлінські проблеми значна їх частина повертається до бюджету у вигляді залишків.

На 2026 рік заплановано подальше збільшення обсягів капітальних субвенцій. Утім, без системних змін в управлінні та реалізації проєктів існує ризик подальшого зростання невикористаних коштів і фактичної втрати цих ресурсів для сфери освіти і науки.

У зв’язку з цим Комітет Верховної Ради офіційно визнав роботу Міністерства освіти і науки України щодо використання капітальних субвенцій незадовільною та залишив питання під подальшим парламентським контролем.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Комплектування груп у дошкільному закладі: вивчаємо вимоги та зміни

До кінця серпня керівник дошкільного закладу має остаточно сформувати всі групи вихованців. З’ясуємо, як Закон про дошкільну освіту та інші нормативні документи врегульовують питання комплектування різних видів груп, їх граничної наповнюваності. Усе розклали для вас по поличках
90683

Педагогічне навантаження та його розподіл між вчителями: відповідаємо на запитання

Чи не найбільше запитань, які надходять до нас від освітян, стосуються педагогічного навантаження вчителів. Розглянемо найпоширеніші. Відповіді — за матеріалами журналу "Практика управління закладом освіти"
13286

Слухаємо літо: нові пісні, що дарують радість і користь дошкільнятам

Зробіть літо для дошкільнят ще яскравішим та кориснішим! Тримайте добірку пісень про літо, які не тільки піднімуть настрій, а й допоможуть розвинути у малюків почуття ритму, пам'ять та уяву. Використовуйте їх для повсякденних занять та свят
58764

Академічна доброчесність: цінності, принципи та чинники впливу

Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
4614

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді