Як і коли зростуть зарплати в ЗДО у 2026 році — пояснення МОН
Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Міністерство освіти і науки України запустило серію експертних вебінарів «ПРОдошкілля», спрямованих на вихователів, керівників закладів дошкільної освіти та управлінців. Мета ініціативи — обговорення викликів і пріоритетів розвитку дошкілля у 2026–2027 роках.
📲 Messenger — Експертус Освіта: приєднуйтеся!
Перший вебінар відбувся 13 січня та був присвячений темі «Дошкільна освіта: підсумки 2025 року та ключові напрями роботи у 2026 році». Спікеркою заходу стала заступниця міністра освіти і науки України Анастасія Коновалова.
Під час вебінару вона зупинилася на кількох важливих питаннях, зокрема — підвищенні тарифних розрядів для працівників ЗДО. Йдеться про наказ МОН № 1719, який наразі перебуває на реєстрації в Міністерстві юстиції. Зокрема, для музичних керівників та інструкторів з фізичної культури додаткову атестацію не передбачено: їм встановлюють нові тарифні розряди автоматично, із подальшим перерахунком заробітної плати з 1 січня.
Також було наголошено, що фактичний розмір підвищення зарплат педагогів ЗДО залежатиме від того, чи здійснювали громади раніше доплати в межах дозволених урядом можливостей. У разі нестачі коштів передбачено перерозподіл фінансування, а виплати можуть надійти пізніше.
Окрему увагу приділили матеріально-технічній базі закладів, демографічним викликам та успішним практикам. За словами представниці МОН, найкраще себе зарекомендували центри педагогічного партнерства, які мають стабільний попит, а також зростає потреба у відкритті ясел.
У блоці «запитання — відповіді» повідомили, що з 1 вересня 2026 року в закладах дошкільної освіти планують запровадити посаду вчителя англійської мови для роботи з дітьми віком від 5 років. Також анонсовано пілотне впровадження цифрової системи «Мрія» у ЗДО впродовж 2026 року, хоча наразі її використання не є обов’язковим.
Серія вебінарів «ПРОдошкілля» триватиме й надалі та має стати постійним майданчиком для професійного діалогу між МОН і фахівцями дошкільної освіти.
