Які форми організації освітнього процесу в початкових класах НУШ

18717

Запитання

Які форми організації освітнього процесу застосовувати в початкових класах Нової української школи?

Відповідь

Рекомендовані форми організації освітнього процесу в початкових класах визначені в Типовій освітній програмі закладів загальної середньої освіти І ступеня.

Основними формами організації освітнього процесу є:

  • різні типи уроку
  • екскурсії
  • віртуальні подорожі
  • спектаклі
  • квести.

Їх учитель організовує в межах уроку або в позаурочний час.

Форми організації освітнього процесу можна уточнювати і розширювати за умови дотримання Державного стандарту початкової освіти.

Під час самостійного вибору форм і методів навчання учитель має:

  • враховувати конкретні умови роботи
  • забезпечувати досягнення очікуваних результатів, зазначених у навчальних програмах окремих предметів.
Статті до теми

12 запитань і відповідей про атестацію

додаток
Теми:
Освітній процес Навчальні плани та програми ... всі

Статичний блок для запитань-відповідей

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Інтерактивні методи навчання для всіх: від дошкільників до педагогів

Чому інтерактивні методи навчання найефективніші та як їх використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання
225576

День цивільного захисту в школі: які заходи підготувати та провести

Зазвичай День цивільного захисту планують на квітень-травень. Заняття цього дня мають мотивувати учнів набути практичних навичок захисту за надзвичайних ситуацій. Які виховні заходи провести цього дня — у статті
43650

Яким буде НМТ—2026

Уже п’ятий рік поспіль Український центр оцінювання якості освіти замість традиційного ЗНО проводить НМТ. Як проходитиме НМТ у 2026 році, дізнаєтеся зі статті
3406

Як скласти психолого-педагогічну характеристику учня з особливими освітніми потребами

Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
439505