Які форми організації освітнього процесу в початкових класах НУШ

18390

Запитання

Які форми організації освітнього процесу застосовувати в початкових класах Нової української школи?

Відповідь

Рекомендовані форми організації освітнього процесу в початкових класах визначені в Типовій освітній програмі закладів загальної середньої освіти І ступеня.

Основними формами організації освітнього процесу є:

  • різні типи уроку
  • екскурсії
  • віртуальні подорожі
  • спектаклі
  • квести.

Їх учитель організовує в межах уроку або в позаурочний час.

Форми організації освітнього процесу можна уточнювати і розширювати за умови дотримання Державного стандарту початкової освіти.

Під час самостійного вибору форм і методів навчання учитель має:

  • враховувати конкретні умови роботи
  • забезпечувати досягнення очікуваних результатів, зазначених у навчальних програмах окремих предметів.
Статті до теми

12 запитань і відповідей про атестацію

додаток
Теми:
Освітній процес Навчальні плани та програми ... всі

Статичний блок для запитань-відповідей

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Як скласти психолого-педагогічну характеристику учня з особливими освітніми потребами

Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
434725

Адаптація п’ятикласників до навчання у школі

Матеріал статті ви зможете використати: при підготовці до виступу на батьківських зборах як класний керівник чи психолог; у консультаціях батьків з питань адаптації учнів 5 класу до навчання в базовій (основній) школі; для самоосвіти як вчитель.
122776