У гімназії є три четвертих класи. Кількість учнів зменшилася, тому постало питання про розформування одного класу. Колектив логічним вважає розформувати «В» клас, а директор пропонує «Б». Батьки учнів «Б» класу проти. За якими принципами розформовувати клас?
Чи є порушенням академічної доброчесності, коли вчитель-предметник викладає у своєї дитини? Який алгоритм дій керівника закладу освіти?
Чи обов’язково складати характеристики учнів наприкінці навчального року?
Як здійснюють поділ класу на групи під час уроку фізичної культури?
У зв’язку із потребою замовлення підручників на 2026/2027 н.р. просимо надати роз’яснення щодо замовлення підручників з шифром F-70 відповідно до наказу МОН від 02.03.2017 № 335 «Про кодифікацію навчальної літератури для учнів з особливими освітніми потребами». Йдеться про дітей, які навчаються у спеціальних класах (інтелектуальні труднощі ІІІ, IV та V рівнів), в інклюзивних класах (інтелектуальні труднощі ІІІ, IV та V рівнів) та за педагогічних патронажем.
Як визнавати та зараховувати результати навчання учнів, які перебувають за кордоном?
В ліцеї облаштовано укриття, але кількість учнів більша, ніж можливості укриття. Чи можна організувати освітній процес за очною формою навчання з використанням дистанційних технологій (тиждень через тиждень)?
Школа працює очно. Частина дітей перебуває за межами України. Чи може заклад організувати навчання для таких учнів з використанням технологій дистанційного навчання і не проводити синхронні заняття?
Чи закриватимуть початкові школи й гімназії через реформу профільної освіти?
Які зміни будуть в освітніх програмах шкіл та дошкільних закладів у зв'язку з прийнятим Законом «Про застосування англійської мови в Україні»?
