Громади можуть подати заявки на фінансування укриттів у школах: умови та деталі

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
З 20 січня громади зможуть подати заявки на будівництво й ремонт укриттів у школах і профтехах

Фінансування облаштування укриттів у закладах освіти

Співпраця з органами громадського самоврядування

У період з 20 до 26 січня громади мають можливість подати заявки на будівництво й ремонт укриттів у закладах, що надають загальну середню освіту (школи й профтехи) коштом державної субвенції.

Отримати субвенцію для облаштування укриття можуть:

  • військово-морські й військово-спортивні ліцеї, ліцеї з посиленою військово-фізичною підготовкою;
  • заклади з 200+ учнями;
  • заклади до 200 учнів, якщо вони є єдиними в громаді, які працюють очно / змішано й до яких підвозять учнів щонайменше з двох інших шкіл.

Цьогоріч субвенція щодо укриттів складає 6,2 млрд грн, з них 460,5 млн грн буде спрямовано на завершення проєктів, розпочатих 2024 року. На решту коштів зможуть претендувати інші громади.

Комісія МОН за допомогою платформи DREAM обиратиме проєкти, які отримають фінансування. Вона також врахує належність громади до зони ризику, відповідно до Методики оцінювання ризиків у системі освіти.

Для того, щоб мати можливість отримати фінансування, заклади освіти мають відповідати наступним умовам:

  • дистанційне або змішане навчання;
  • будівлі не мають пошкоджень, спричинених війною, або їхнє усунення не потребує будівельних робіт;
  • відсутність укриття (або є лише найпростіше) чи воно потребує капітального ремонту / реконструкції;
  • готовність проєктно-кошторисної документації;
  • завершення робіт до кінця 2025 року;
  • підтвердження співфінансування з місцевого або обласного бюджету.

За інформацією МОН 

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики

Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
33159

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86631

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
5167

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1464

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді