Державна служба якості освіти України і Цифрове видавництво Експертус: підсумки співпраці у 2020-му

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

19 лютого Руслан Гурак, голова Державної служби якості освіти України (далі — Служба), презентував “Публічний звіт за результатами діяльності 2020 року”. Серед здобутків — і спільні проєкти з Цифровим видавництвом Експертус.

Нагадаємо, що у 2019 році Служба та Цифрове видавництво Експертус уклали Меморандум про співпрацю, в межах якого вже два роки реалізує спільні ідеї задля ще повнішого інформаційно-комунікаційного забезпечення у сфері освіти та підвищення поінформованості освітянської спільноти.

Тож у 2020 році видавництво та Служба працювали одразу у трьох напрямах: проведення вебінарів для керівників закладів освіти, конкурсу та публікація статей в журналах «Практика управління закладом освіти», "Практика управління дошкільним закладом", «Заступник директора школи».

У співпраці з інформаційними партнерами:

Цифровим видавництвом Експертус (журнали «Практика управління закладом освіти», «Заступник директора школи», Портал освітян України «Педрада»):

- проведено шість вебінарів з питань забезпечення якості освіти та сертифікації педагогічних працівників;
- розроблено серію відеороликів (10 од.) щодо розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у школах;
- проведено І Всеукраїнський конкурс «Директор 2020: краща практика»;
- опубліковано близько 100 статей працівників Служби та її територіальних органів.

Джерело: «Публічний звіт голови Державної служби якості освіти України а 2020 рік»

I Всеукраїнський конкурс керівників закладів освіти «Директор 2020: краща практика»

У 2020 році редакції журналів “Практика управління закладом освіти” та “Практика управління дошкільним закладом” спільно з Державною службою якості освіти України організували та провели I Всеукраїнський конкурс керівників закладів освіти «Директор 2020: краща практика».

Участь у конкурсі взяли 325 керівників закладів дошкільної та загальної середньої освіти з 24 областей. Оцінювали роботи журі у складі: фахівців Державної служби якості освіти України, очільника ВГО «Асоціація працівників дошкільної освіти» та фахівців Цифрового видавництва Експертус.

Про конкурс у журналі "Практика управління закладом освіти"

Конкурс було присвячено питанню побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти в закладах дошкільної та загальної середньої освіти. Церемонія нагородження переможців пройшла у приміщенні Державної служби якості освіти з дотриманням усіх заходів безпеки.

Найліпші конкурсні роботи опублікують в Абетці для директора — рекомендаціях до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладі освіти від Служби, у журналах «Практика управління закладом освіти» та «Практика управління дошкільним закладом» та в електронному посібнику для передплатників електронної версії журналу.

Церемонія нагородження

Перегляньте більше:

Статті переможців:

Наталія Малишева:"Як створили освітнє середовище, яке мотивує, активізує, зберігає та розвиває"

Олена Здор: "Як запровадити брендинг — новий механізм забезпечення якості освіти: перші два кроки"

Про переможців:

Докладно про конкурс:

Статті у журналах “Практика управління дошкільним закладом” і “Практика управління закладом освіти”

Статті для керівників закладів дошкільної освіти:

Статті для керівників закладів загальної середньої освіти:

Вебінари з експертами Служби

Щоб переглянути вебінари, зареєструйтеся.

Програма "Внутрішня система забезпечення якості освіти у школі"

За експертної підтримки Державної служби якості освіти України редакція Експертус Освіти розробила програму "Внутрішня система забезпечення якості освіти". З нею ви усвідомите траєкторію розвитку школи, опрацюєте алгоритм, методи і напрями самооцінювання. Візьміть демо, аби спробувать безплатно.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Педагогічна рада школи: функції та планування

Засідання педагогічної ради — важлива частина роботи закладу освіти. Її актуальність — у колегіальному прийнятті рішень. Розгляньмо функції педагогічної ради та особливості підготовки до засідань
53999

Самооцінювання та інституційний аудит: як використовувати анкетування для оцінки якості освіти

Розглядаємо, як організовувати анкетування учасників освітнього процесу та які анкети для цього використати. Отримаєте готові анкети для самооцінювання освітньої діяльності, запропоновані Держслужбою якості освіти для інституційного аудиту
231

Синхронне й асинхронне дистанційне навчання: як поєднувати в реаліях війни

Школи та учні вже пристосувались до нового формату навчання. Досить важко вибрати формат змішаного навчання з правильною комбінацією занять, яка була б комфортною і для закладу, і для учнів. Також потрібно обрати онлайн режим роботи – він може бути синхронним чи асинхронним. Давайте разом розбиратися в чому різниця
110684

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
11683

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді