У більшості адміністративно-територіальних одиниць фактично відсутній облік дітей шкільного віку

Чи надати навчальну відпустку, якщо сесія відбувається онлайн
Таку інформацію проголосив Руслан Гурак під час презентації звіту голови Державної служби якості освіти.
Держслужбою під час вивчення питання щодо обліку дітей дошкільного та шкільного віку виявлено, що відповідні реєстри ведуться лише в частині обліку учнів закладів загальної середньої освіти і не містять даних дітей, які проживають у межах відповідних адміністративно-територіальних одиниць.
Опис справ структурного підрозділу або за напрямом діяльності складається із семи основних граф.
Через це Державна служба якості освіти пропонує Міністерству освіти і науки створити єдиний уніфікований цифровий реєстр дітей старшого дошкільного та шкільного віку, які проживають чи перебувають у межах відповідної адміністративно-територіальної одиниці.
Зокрема, у звіті Держслужби зазначено, що в 2020 році було здійснено 57 заходів державного нагляду та проведено оцінювання діяльності 121 місцевого органу управління освітою.
Порядок зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти МОН затвердило ще у квітні 2018-го. Протягом 2024—2025 років до цього Порядку 4 рази вносили зміни. Візьміть до уваги його основні положення
Ознайомтеся з порядком зарахування учнів до початкової школи, гімназії, ліцею, з вимогами до подачі документів для зарахування, а також скористайтеся порадами, як уникнути конфліктів з батьками, якщо прийнято рішення відмовити у зарахуванні
Покроковий алгоритм підготовки річного звіту директора гімназії чи ліцею. Головні акценти, вимоги до змісту та практичні поради для керівників ЗЗСО
Які документи потрібні для зарахування дітей до перших класів? Як підтвердити право на першочергове зарахування в перший клас? Які зміни в нормативці врахувати? Розглянемо у статті
Мета Концепції безпеки закладів освіти – створити рівні, належні та безпечні умови здобуття освіти, організувати безпечний освітній простір в умовах війни. Концепція залишається актуальною, тож пригадайте основі її положення.