Строки проведення IІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Про проведення IІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад за єдиними завданнями у 2018/2019 навчальному році

Інститут модернізації змісту освіти пропонує провести ІІІ етап Всеукраїнських учнівських олімпіад за єдиними завданнями з таких навчальних предметів у строки:

  • математика —
    • 20.01.2019 — I тур
    • 27.01.2019 — II тур
  • біологія – 26.01.2019
  • інформатика —
    • 02.02.2019 — І тур
    • 03.02.2019 — ІІ тур
  • інформаційні технології — 09.02.2019.

12 запитань і відповідей про атестацію

Докладніше про олімпіади обіцяють повідомити окремими листами.

За листом ІМЗО «Про проведення IІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад за єдиними завданнями» від 08.11.2018 № 22.1/10-4084

⇒ Виявлення обдарованих учнів у школі

⇒ Психодіагностичні методики виявлення обдарованості дітей

⇒ Обдаровані діти у початковій школі: виявлення та етапи роботи

⇒ Робота з обдарованими учнями в системі географічної освіти

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

День цивільного захисту в школі: які заходи підготувати та провести

Зазвичай День цивільного захисту планують на квітень-травень. Заняття цього дня мають мотивувати учнів набути практичних навичок захисту за надзвичайних ситуацій. Які виховні заходи провести цього дня — у статті
42841

Яким буде НМТ—2026

Уже п’ятий рік поспіль Український центр оцінювання якості освіти замість традиційного ЗНО проводить НМТ. Як проходитиме НМТ у 2026 році, дізнаєтеся зі статті
3329

Як скласти психолого-педагогічну характеристику учня з особливими освітніми потребами

Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
439307

Як укладати індивідуальний навчальний план учня з особливими освітніми потребами

Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
13561

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді