Педагогічне кредо вчителя: повір у неймовірне — і зможеш зробити неможливе

Чеклісти з прийомами, які допоможуть вчителю встановити авторитет
Відповідальність за виховання і навчання дітей — одна з найповажніших у житті людини. Яку роль тут відіграє педагогічне кредо вчителя, навіщо воно потрібне і яким має бути?
Що таке педагогічне кредо
Слово «кредо» походить від латинського credo і означає «вірю». Іншими словами, кредо є символом віри, основою світогляду, ідейних переконань. Одначе фундаментальний характер переконань не гарантує їх істинність. Якби ми знали, що вони істинні, то навіщо потрібні були б кредо?
Безперечно, будь-яка професія — і професія вчителя зокрема — накладає свій відбиток на людину. Погодьтеся, особисті переконання працівника правоохоронних органів різнитимуться від поглядів педагога. Тому й визначаємо для професії вчителя таке поняття, як педагогічне кредо. Часто вживаними є також терміни професійне кредо, творче кредо.
З утіленням реформи загальної середньої освіти від роботи вчителя очікують смисленнєво нових результатів. Передовсім він має сприяти набуттю учнями переліку компетентностей, перелічених у держстандарті та освітній програмі. Гнучкість мислення, аналітичні здібності, формулювання обґрунтованих висновків — найважливіші вміння сучасного педагога. Водночас вимоги до вчителя визначено й у державних освітніх стандартах. Та які б приписи не висувала державна система освіти, для самопізнання й саморозвитку вчителеві необхідно усвідомити власне педагогічне кредо.
Перш ніж іти навчати дітей, педагог має усвідомити себе, знайти свою мету, місію, окреслити професійні завдання, — і сформулювати педагогічне кредо.
Життєве кредо вчителя
Кредо вчителя — це його професійні установки, те, у що він вірить; принципи, якими він керується в освітньому процесі. Це не просто фраза, а своєрідний життєвий орієнтир, з яким педагог іде своїм професійним шляхом. Зазвичай життєве кредо вчителя складає всього одна, але глибоко змістовна, фраза. У ній можна відобразити чи не всю ціннісну життєву сутність людини. Тож житєєве кредо вчителя часто визначає і його педагогічне кредо.
Ніхто інший, окрім педагога, не може сформулювати його життєву й професійну позицію, адже кредо — це знак особистих переконань людини, і лише шляхом самоаналізу вчитель зможе вивести свою основну життєву і професійну формулу.
Чи може вчитель змінювати педагогічне кредо
Професія вчителя динамічна, відбувається за постійного розвитку, вдосконалення й змін. Оскільки педагогічне кредо вчителя — це як система обраних ним переконань, філософія його професійного життя, то воно може з часом зазнавати трансформацій, як змінюється з часом і світогляд.
Так, педагогічне кредо вчитель може змінити лише в частині формулювання або ж зовсім переінакшити. Зміни тісно пов’язані з внутрішніми особистісними новотворами, змінами життєвих і професійних цінностей тощо.
Як обрати педагогічне кредо
Головний принцип, яким варто керуватися, — педагогічне кредо має бути по-справжньому частиною вашого педагогічного єства. Щоб визначитися, переосмисліть життєві цінності, розставте професійні пріоритети, враховуючи особливості вашого характеру.
Педагогічне кредо педагога не може не містити загальнолюдських цінностей: любові, взаємоповаги, взаємопідтримки, довіри між учнем і вчителем.
Педагогічне кредо вчителя: етапи формування
1. Поміркуйте над найважливішими питаннями, які виникають у вашій роботі
Запишіть відповіді на аркуші паперу, знову перечитайте їх та виділіть найголовніші для себе (або зробіть своєрідний рейтинг тез «найбільш відповідне–найменш відповідне»).
2. Ознайомтеся з філософсько-теоретичною спадщиною представників вітчизняної та світової культур
Часто педагоги обирають як професійне педагогічне кредо цитату з висловлювань відомих письменників, політиків або громадських діячів. Головне — підійти до питання «пошуку» максимально масштабно. Якщо ви швидко знайшли вислів, який начебто влучно демонструє ваші погляди, не зупиняйтесь на цьому: можливо, думка іншого автора буде ближчою вам по духу. Поцікавтесь у своїх колег, яким творчим кредо вони керуються у своїй роботі, які джерела пошуку використовували вони. Ознайомтесь з думками про виховання класиків зарубіжної та вітчизняної педагогіки, актуальність яких зберігається й донині:
- Ян Амос Коменський
- Йоганн Генріх Песталоцці
- Костянтин Ушинський
- Василь Сухомлинський та інші.
«Підказати» педагогічне кредо можуть народні прислів’я та приказки.
3. Занотовуйте цитати у записнику
Послідовно збирайте мудрі вислови та думки, які вам сподобалися і змусили замислитися — вони слугуватимуть ґрунтом для власних ідей. Зрештою, ви матимете змогу не раз перечитати виокремлене і зупинитися на потрібному варіанті або ж сформулювати своє педагогічне кредо — приклад за прикладом, вислів за висловом, слово за словом.
4. Проаналізуйте знайдену інформацію
Окресліть для себе декілька варіантів творчого кредо, яке могло б бути девізом вашої професійної педагогічної діяльності. Порівняйте кожен із варіантів з вашими ідейними принципами та професійними поглядами, оберіть той варіант, який найяскравіше демонструє ваш світогляд.
5. Сформулюйте авторське педагогічне кредо
Педагогічне кредо має бути саме таким, яким ви керуватиметеся в професійній діяльності. Можливо, вислів іншої людини не зовсім збігається з вашими поглядами, — сміливо можна доповнити власними міркуваннями і таки сформулювати своє педагогічне кредо.
Педагогічне кредо вчителя — це його девіз роботи, тому воно коротке, але водночас образне, сильне; узагальнене, проте й індивідуальне.
Педагогічне кредо: приклади
Педагогічне кредо педагогів може різнитися не лише через різницю світоглядів, а й у зв’язку з бажанням кожного вчителя підкреслити певні особливості викладання саме свого навчального предмета.
Педагогічне кредо вчителя фізкультури напевно буде кардинально інакшим від кредо вчителя історії, так само як педагогічне кредо вчителя біології та вчителя географії.
Учителі мови та літератури, предметів художньо-естетичного циклу часто обирають як педагогічне кредо рядки з віршів чи пісень, вислови філософів чи художників тощо.
За педагогічне кредо вчителя початкових класів можуть слугувати висловлювання Василя Сухомлинського.
Добірка висловлювань, що можуть надихнути обрати педагогічне кредо
- «Учень — це не посудина, яку потрібно заповнити, учень — факел, який треба запалити» (Паскаль)
- «Правильно навчає той — хто навчає цікаво» (А. Ейнштейн)
- «Головне — навчити дітей мислити» (Б. Брехт)
- «Найкращий спосіб зробити дітей хорошими — це зробити їх щасливими» (О. Вайлд)
- «Навчати — значить подвійно вчитися» (Ж. Жубер)
- «Мета навчання дитини полягає в тому, щоб зробити її здатною розвиватися далі без допомоги вчителя» (Е. Хаббар)
- «Якщо ви володієте знанням, дайте іншим запалити від нього свої світильники» (Т. Фулпе)
- «Особа вихователя означає все в справі виховання» (К. Ушинський)
- «Без прикладу нічому не вивчишся» (Я.-А. Коменський)
- «Поразка — це наука. Ніяка перемога так не вчить» (Л. Костенко)
- «Учитись важко, а учить ще важче.
Але не мусиш зупинятись ти.
Як дітям віддаси усе найкраще,
То й самий сягнеш нової висоти» (М. Сингаївський) - «Тільки той стане справжнім учителем, хто ніколи не забуває, що сам був дитиною...» (В.Сухомлинський)
- «Нинішній урок — демократичний, який проводиться не для учнів, а з учнями» (І. Підласий)
- «Життям я зобов’язаний своєму батькові, а добрим життям — своєму вчителю» (Олександр Македонський)
- «Найбільша ознака успіху вчителя — його слова “Діти працюють так, наче мене не існує…”» (Марія Монтессорі)
- «Становлення держави розпочинається з освіти молоді» (Діоген)
І наостанок згадаймо слова Василя Сухомлинського: «Найдосвідченіший педагог ніколи не повинен спинятися на досягнутому, бо якщо немає руху вперед, то неминуче починається відставання».