провідний фахівець з охорони праці та безпеки життєдіяльності Інституту модернізації змісту освіти, Київ
Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
Для формування в учасників освітнього процесу навичок безпечної поведінки в дошкільних закладах проводять тематичні тижні безпеки життєдіяльності, Тиждень безпеки дитини, цикли занять з безпеки життєдіяльності.
Тиждень безпеки в ЗДО проводять щорічно, щоб удосконалити знання та навички вихователів з формування у дітей ціннісного ставлення до власного здоров’я та життя, поліпшити якість роботи з питань особистої безпеки та захисту життя.
Для дітей проводять тематичні тижні безпеки життєдіяльності. До участі в них залучають батьків. Утім навчання дошкільнят безпечної поведінки не має обмежуватися лише засвоєнням ними норм і правил, коли проходить Тиждень безпеки життєдіяльності вДНЗ. Спрямовуйте свою роботу на формування свідомої обачності у дітей, навичок орієнтування та швидкого реагування за надзвичайних ситуацій не лише в Тиждень безпеки життєдіяльності в ДНЗ, а й упродовж року. Навичок безпечної поведінки діти набувають в щоденному житті, а Тиждень безпеки життєдіяльності є часом, коли педагоги звертають особливу увагу на пізнавальне наповнення поняття «безпека» та на моделювання життєвих ситуацій безпечної поведінки.
Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО— це період, коли також психологічно готують дітей належно поводитися у разі повідомлення про небезпеку, зокрема:
адекватно сприймати інформацію, не панікувати;
уважно слухати вказівки дорослих;
виконувати практичні дії.
Як організувати і провести Тиждень безпеки дитини
Зазвичай Тиждень безпеки дитини організовують та проводять у три етапи: підготовчий, основний та завершальний.
Тиждень безпеки в ЗДО: підготовка
Керівник дошкільного закладу видає наказ про організацію та проведення Тижня безпеки вЗДО відповідно до річного плану роботи. У розпорядчому документі чітко зазначають:
мету, завдання, час і місце проведення;
відповідальних осіб.
Також наказом створюють творчу групу, до якої зазвичай входять:
Творча група розробляє план підготовки та проведення Тижня безпеки дитини (Тижня безпеки життєдіяльності). У плані передбають заходи вТиждень безпеки в ЗДО, спрямовані на формування у дітей:
активної позиції щодо дотримання безпеки життєдіяльності в ЗДО;
правильної поведінки під час екстремальних та надзвичайних ситуацій техногенного і природного характеру.
З огляду на це обов’язково плануйте практичні тренінги з евакуації дітей та працівників із приміщень дошкільного закладу. Практичний тренінг з евакуації має на меті відпрацювати правильну поведінку учасників освітнього процесу під час екстремальних ситуацій.
необхідні умови для проведення заходів з безпеки життєдіяльності;
засоби, що використовуватимуть;
форми і методи проведення заходів.
Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО планують з урахуванням місцевих умов, традицій, природних особливостей, досвіду вихователів та підготовленості дітей.
У воєнний час передусім необхідно убезпечити дітей. Потрібно не лише оберігати їх, а й навчити дбати про себе самостійно. Тобто слід формувати в дошкільників базові навички безпечної поведінки в різних ситуаціях. Ознайомтеся з досвідом колег щодо організації роботи за цим напрямом та прихопіть кілька ідей для себе
Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО: підбиття підсумків
Під час завершального етапу проведення Тижня безпеки дитини підбивають підсумки.
Чим завершується Тиждень безпеки життєдіяльності в ДНЗ для вихователів
Для вихователів Тиждень безпеки життєдіяльності завершується проведенням бесід з дітьми, щоб:
пригадати всі події та з’ясувати, що найбільше сподобалося і запам’яталося;
дізнатися побажання;
оцінити, чи засвоїли діти питання безпеки життєдіяльності.
Як підбиває підсумки проведення Тижня безпеки дитини керівник
Тиждень безпеки в ЗДО директор завершує підбиванням підсумків:
зауважує рівень і якість виконання заходів;
оцінює роботу педагогічних працівників;
аналізує дії дітей та участь батьків.
Зрештою, директор ЗДО видає наказ про підсумки проведення тижня безпеки життєдіяльності, у якому констатує не лише про позитивні результати, а й недоліки, які мають бути усунуті у визначені строки.
Тиждень безпеки в ДНЗ під час війни
Війна загострила потребу вдосконалити всі знання й навички з безпеки життєдіяльності. Під час війни— залежно від місця знаходження дошкільного закладу— педагоги й діти відпрацьовують навички евакуації чи не щодня.
Найголовнішим заходом під час Тижня безпеки життєдіяльності в мирний час був практичний тренінг з евакуації дітей та працівників із приміщень дошкільного закладу. Під час цього тренінгу відпрацьовують порядок:
отримання начальником цивільного захисту закладу інформації про загрозу чи виникнення надзвичайних ситуацій та доведення її до відома працівників
надання інформації у відповідні служби цивільного захисту міста (району)
Під час війни алгоритм евакуації в разі загрози ракетної чи дронової атаки педагоги відпрацьовують регулярно. Також поза увагою не залишають навички поводження з незнайомими та потенційно вибухонебезпечними предметами.
У Тиждень безпеки в ДНЗ під час війни важливо формувати у дітей уміння діяти в екстремальних умовах. Важливо розповідати дітям, що не можна чіпати невідомі предмети на вулиці, навіть якщо це іграшка. Особливу увагу слід приділити правилам орієнтування та формуванню навичок швидкої реакції в екстремальних ситуаціях.
Які заходи запланувати на Тиждень безпеки життєдіяльності в ДНЗ
Зазвичай Тиждень безпеки життєдіяльності в ДНЗ організовують раз на квартал або присвячують певній порі року. Наприклад, проводять осінній тиждень безпеки в ЗДО. І обов'язково проводять Тиждень безпеки дитини у квітні. Протягом Тижня безпеки в ЗДО передбачають:
вікторини
змагання
комбіновані естафети
перегляди театралізованих вистав
огляди-конкурси малюнків з питань безпеки життєдіяльності
зустрічі педагогів, батьків, дітей із працівниками спеціальних служб (поліції, пожежної, надзвичайних ситуацій тощо)
виставки навчально-наочних посібників з питань безпеки життєдіяльності, виготовлених дітьми та вихователями
Рухливі ігри «Рибалки та рибки», «Мавпочки», «Мисливці та зайці»
Бесіда «Як ми граємось на вулиці»
Гра «Безпека на вулиці»
Бесіди «Небезпека в природі», «Небезпечні рослини», «Безпека біля води»
Дидактичні ігри «Стихійні лиха», «Один удома» «Зустріч з незнайомцем»
Другий день
«День здоров’я»
Бесіда «Що таке здоров’я?»
Дидактична гра «Можна — не можна»
Рухлива гра з м’ячем «Їстівне — неїстівне»
Бесіда «Що таке здоров’я»
Спортивна розвага «Ми малята — здоров’ята»
Гра-драматизація казки К. Чуковського «Лікар Айболить»
Сюжетно-рольові ігри «Сім’я», «Аптека»
Праця дітей на грядці
Ігри «Картопля — капуста», «Їстівне — неїстівне»
Третій день
«Вогонь — друг, вогонь — ворог»
Ляльковий театр «Кішчин дім»
Бесіда «Вогонь злий, вогонь добрий»
Бесіда «Вогонь — друг, вогонь — ворог»
Бесіди «Безпека побуту», «Електроприлади»
Четвертий день
«Правила дорожнього руху»
Ігри «Колобок на міській вулиці», «Поради Світлофорчика»
Рухливі ігри «Знайди свій знак», «Кольорові автомобілі»
Сюжетно-рольова гра «Автомістечко»
Рухлива гра «Горобчики й автомобіль»
Бесіда «Автомобіль і довкілля»
Дидактична гра «Дорожні знаки»
П’ятий день
«Допоможи собі та другові»
Бесіда «Чистота та гігієна»
Гра «Лікарня»
Бесіда «Швидка допомога»
Сюжетно-рольова гра «Лікарня»
Бесіда «Правила надання першої допомоги»
Сюжетно-рольова гра «Лікар Айболить»
Наприкінці ТижняНавчальний тренінг з евакуації
Проведення навчальної евакуації вихованців і працівників ЗДО
План заходів:
затверджує — директор закладу дошкільної освіти
підписує — голова творчої групи
погоджує — начальник цивільного захисту органу управління освітою
Робота з працівниками в Тиждень безпеки життєдіяльності
На Тиждень безпеки в ЗДО планують також заходи з колективом закладу, як-от:
дискусійний клуб «Знай, умій, дотримуйся»;
практичний семінар «Знаєш сам — навчи іншого»;
педагогічна година «Попередити небезпеку спільними зусиллями»;
взаємовідвідування занять з дітьми «Знавці правил безпечної поведінки».
Взаємодія з батьками в Тиждень безпеки життєдіяльності
Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Щоб залучати батьків до взаємодії в Тиждень безпеки життєдіяльності вДНЗ, їх варто зацікавити, зробити однодумцями. З одного боку, це складно через звичайну зайнятість батьків, натомість дорослим завжди цікаво, що відбувається в дитсадку, поки вони на роботі. Отож скористайтеся цією «слабинкою».
Індивідуальні бесіди з безпеки життєдіяльності дітей — це мінімум. Натомість дізнайтеся, який час буде зручним для участі у запланованих заходах — і складіть розклад для батьків на тиждень безпеки життєдіяльності.
«Неслухняним» батькам запропонуйте переглянути вдома з дитиною мультфільми про безпечну поведінку і обговорити ситуації, зображені в них, як-от у «Корисних підказках» від телеканалу ПЛЮС ПЛЮС.
Тиждень безпеки в ДНЗ під час війни, як і Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО чи Тиждень безпеки дитини в мирний час, мають не меті забезпечити різнобічну підготовку дітей до життя в умовах підвищеної небезпеки. Діти та дорослі повинні отримати відповідний рівень знань щодо безпеки життєдіяльності та оволодіти практичними навичками дій у надзвичайних ситуаціях. Тиждень безпеки в ЗДО включає різні активності, під час яких діти мають змогу закріпити отримані знання та попрактикуватися застосовувати їх.
