Міністерство освіти і науки України рекомендує розгорнути на базі навчальних закладів пункти надання соціальної і психологічної допомоги усім учасникам подій, постраждалим та переселеним.
На сайті Міністерства освіти і науки Україні оприлюднили лист «Про функціонування груп продовженого дня у загальноосвітніх навчальних закладах» від 05.09.2014 №1/9-446.
Днями у Рівному 11 установ, організацій та благодійних фондів, які працюють за напрямами освіти, виховання, реабілітації та соціальної адаптації дітей з особливими потребами підписали спільний Меморандум про співпрацю в рамках проекту «Інклюзивна освіта: крок за кроком».
Пропонуємо переглянути відеозапис вебінару на дуже актуальну тему «Соціально-психологічна допомога в сучасному соціокультурному контексті» практичним психологам навчальних закладів, фахівцям психологічних служб та всім охочим.
Чи входить пiсля пенсiйної реформи час навчання в аспiрантурi до науково-педагогiчного стажу для призначення пенсiї?
На підставі порушених Законів України «Про державну службу» та «Про освіту» головних спеціалістів департаменту освіти і науки Донецької обласної державної адміністрації — Людмилу Арутюнян, Ірину Михайлової та Людмилу Саприкіну — звільнено з посад.
Центральним Комітетом Профспілки працівників освіти і науки України погоджено проект постанови Верховної Ради «Про забезпечення належних умов оплати праці та виплати надбавок педагогічним працівникам та працівникам бібліотек», що внесений до парламенту народними депутатами Кайдою О.П., Вітівом А.М., Лопачаком М.Р., Фурманом О.Ю.
У листі Міністерства освіти і науки України надано рекомендації щодо забезпечення навчального-виховного процесу у 6-му класі загальноосвітніх навчальних закладів у 2014/2015 навчальному році у випадку відсутності нових підручників.
Під такою назвою у 2014 році стартував Всеукраїнський соціальний проект від напряму «Експертус Освіта». Педагоги з усіх куточків нашої країни мають змогу навчитися користуватися інформаційно-комунікаційними технологіями на безоплатних практикумах і суттєво підвищити інформаційно-правову обізнаність.
Вийшла друком Програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» (нова редакція). Програма повністю відповідає структурі Базового компонента дошкільної освіти та має гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України».
Учень 10 класу Черкаського гуманітарно-правового ліцею виборов срібну медаль на Міжнародній олімпіаді з історії, яка проходила 27-30 серпня 2014 року в Естонії.
Вишиванки, віночки та інші атрибути національного вбрання стали дрес-кодом нового навчального року. Як виявилося, таку ініціативу запровадили старшокласники з метою підтримати Україну.
На порталі Центру освітніх комунікацій створено репозиторій шкільних підручників. У вільному доступі електронні версії підручників для 1-9-х класів.
Щиро вітаємо зі святом 1 Вересня!
Підбито підсумки цьогорічного конкурсу, організованого редакцією журналу «Вихователь-методист дошкільного закладу». Протягом трьох місяців на адресу редакції та на сайт конкурсу надійшла численна кількість робіт від педагогів-«дошкільників», які не звикли працювати шаблонно й консервативно. Це доводять їхні розробки — грунтовні, актуальні, сповнені цінних креативних ідей. На авторів найкращих робіт уже чекають подарунки.
Через складні обставини, у яких опинилися громадяни нашої країни, прогнозовано зростає кількість звернень до практичних психологів. Тому для самих фахівців актуальними стають питання, пов’язані з консультативною діяльністю. Серед них — аналізування та узагальнення професійного досвіду як у цілому, так і щодо надання консультативної допомоги, адже це сприяє зростанню практичного психолога.
Вийшов друком вересневий номер журналу «Медична сестра дошкільного закладу», присвячений профілактиці захворювань у дошкільників.
28 серпня запрошуємо вихователів, вихователів-методистів ДНЗ, фахівців органів управління освітою та методичних служб взяти участь у вебінарі на тему «Формуємо майстерність вихователя щодо розвитку мовлення дошкільників».
Відповідно до пункту 9.3. Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу, введення 5-ти або 6-денного робочого тижня для учнів усіх типів загальноосвітніх навчальних закладів здійснюється за умови дотримання допустимого навантаження та за умови роботи закладу не більше, ніж у дві зміни.
