Оголошено переможців ХІ Всеукраїнського конкурсу «Вчитель-новатор»

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Підсумки конкурсу «Вчитель-новатор», який щорічно організовує компанія «Майкрософт Україна», підбито. Хто ж став переможцем конкурсу? Організатори зберігали інтригу до останнього. І ось 24 березня на VI Всеукраїнському форумі «Вчитель-новатор» нагороди знайшли своїх героїв.

24 березня на VI Всеукраїнському форумі Майкрософт «Вчитель-новатор» відбулося нагородження переможців ХІ Всеукраїнського конкурсу «Вчитель-новатор», який проводила компанія «Майкрософт Україна» за сприяння МОН України, Інституту інноваційних технологій і змісту освіти МОН України. Форум пройшов у Києві в Новопечерській школі.                                                   

Конкурс «Вчитель-новатор» проводився на виконання програми «Партнерство в навчанні». Переможців конкурсу під час урочистої частини форуму оголосив керівник освітніх програм Майкрософт Роман Рудюк.

Переможцями конкурсу «Вчитель-новатор» стали:

  • Бобряк Людмила (гімназія № 7 із поглибленим вивченням англійської мови, м. Одеса)
  • Жорницька Тетяна (гімназія № 2, м. Летичів, Хмельницька обл.)
  • Коршун Римма (Комишанська школа № 26, м. Херсон)
  • Липенко Олена (гімназія ім. М. Башкірцевої, с. Стасі Диканьківського району, Полтавська обл. )
  • Колбасова Вікторія (ліцей інформаційних технологій, м. Дніпропетровськ)
  • Вірченко Світлана (гуманітарний коледж імені Івана Нечуя-Левицького, м. Богуслав)
  • Аман Ірина (Знам’янська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат, Кіровоградська обл.)
  • Пристінська Марина (Новопечерська школа, м. Київ)
  • Хлівецька Алла (СЗШ № 1, м. Дніпропетровськ)
  • Мосіна Олена (дитячий будинок творчості, м. Миколаїв)

Усі десять переможців конкурсу отримали дипломи та цінні подарунки, зокрема доступ до експертно-правової системи «Експертус Школа» від інформаційного спонсора конкурсу Цифрового видавництва Експертус.

Окремо було визначено номінантів конкурсу:

  • Дабдіна Олена (Харківська гімназія № 14)
  • Понежа Наталія (Першотравенська ЗОШ № 1, Дніпропетровська обл.)
  • Дацко Юлія (Скориківська ЗОШ, Тернопільська обл.)
  • Кривенко Надія (вище професійне училище № 7, м. Кременчук)

Нагороджували номінантів керівник тематичного напряму «Експертус Освіта» Цифрового видавництва Експертус Лариса Ільченко та директор видавництва «Розумники» Олександр Кохан.

Лариса Ільченко, зокрема, подякувала організатору конкурсу — компанії Майкрософт — за підтримку педагогів у розробленні та впровадженні мультимедійних програмних засобів навчання та запросила конкурсантів до висвітлення своїх напрацювань на шпальтах видань Цифрового видавництва Експертус, які вже стали для освітян надійним і улюбленим професійним ресурсом.

Відео освітнього порталу «Педагогічна преса».

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оперативний контроль у ЗДО влітку: зразок графіка та 6 карток

Беріть у роботу приклад оформлення графіка оперативного контролю та шість карток оперативного контролю, які допоможуть перевірити організацію в ЗДО фізкультурно-оздоровлювальної роботи з дітьми влітку та їх трудового виховання
3375

Блог вчителя початкових класів: як почати і не зупинитися на півдорозі

Аналізуємо блоги вчителів, їхні завдання, зміст і оформлення. З'ясуєте, на які їхні особливості як медіаресурсів варто зважати. Це дасть змогу на перспективу вести блог учителя без зайвих зусиль і так довго, скільки буде потрібно.
1353

Підготовка до літнього періоду в дошкільному закладі: 10 завдань керівника

Добігає кінця навчальний рік. Більшість закладів дошкільної освіти продовжують працювати, щоб підтримати батьків у цей важкий час. Які ж завдання стоять перед керівником на час літнього оздоровчого періоду?
56689

Режим дня в дитсадку

Як організувати режим дня в ЗДО, що підходитиме для дітей того чи того дошкільного віку? Скачайте та роздрукуйте режим дня за освітньою програмою «Дитина» у молодшій, середній чи старшій групі
159049

Академічна недоброчесність у школі: приклади та відповідальність

У Законі про освіту є інструмент боротьби з порушенням академічної доброчесності — стаття 42. Які є види, випадки та відповідальність за порушення академічної доброчесності — читайте у матеріалі.
30508

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді