МОН України звертає увагу керівників загальноосвітніх навчальних закладів на необхідність до 20 березня надіслати результати відбору електронних версій підручників для 4-х і 7-х класів.
МОН України нагадує про важливість виконання наказу «Пpo проведення конкурсного відбору оригінал-макетів підручників для учнів 4 та 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів» від 11.12.2014 № 1461 ( далі — наказ № 1461).
Зокрема, йдеться про те, що загальноосвітні навчальні заклади мають до 20 березня 2015 року надіслати результати відбору електронних версій підручників для 4-х і 7-х класів.
У додатку до наказу № 1461 можна знайти зразок оформлення результатів конкурсного відбору, які треба надіслати на електронну адресу [email protected] та адресу Інституту інноваційних технологій і змісту освіти (03035, м. Київ, вул.. Митрополита Василя Липківського, 36, загальний відділ).
Нагадуємо, ознайомитися з електронними версіями підручників можна на сайті репозитарію.
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція, що полегшить вам роботу
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
Чому інтерактивні методи навчання найефективніші та як їх використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання
Підпишіться на канал 
