МОН України звертає увагу керівників загальноосвітніх навчальних закладів на необхідність до 20 березня надіслати результати відбору електронних версій підручників для 4-х і 7-х класів.
МОН України нагадує про важливість виконання наказу «Пpo проведення конкурсного відбору оригінал-макетів підручників для учнів 4 та 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів» від 11.12.2014 № 1461 ( далі — наказ № 1461).
Зокрема, йдеться про те, що загальноосвітні навчальні заклади мають до 20 березня 2015 року надіслати результати відбору електронних версій підручників для 4-х і 7-х класів.
У додатку до наказу № 1461 можна знайти зразок оформлення результатів конкурсного відбору, які треба надіслати на електронну адресу [email protected] та адресу Інституту інноваційних технологій і змісту освіти (03035, м. Київ, вул.. Митрополита Василя Липківського, 36, загальний відділ).
Нагадуємо, ознайомитися з електронними версіями підручників можна на сайті репозитарію.
Окреслимо основні положення Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту» щодо інклюзивного навчання. Проаналізуємо зміни, на які треба зважати керівництву школи
У закладах освіти, де створені класи (групи) для інклюзивного навчання, педагогічним працівникам, які в них працюють, встановлюють відповідну доплату. Так само право на неї мають керівні працівники закладів освіти за організацію роботи в таких класах чи групах. Розглянемо особливості встановлення такої доплати з урахуванням змін у законодавстві
Із 1 вересня 2025 року діють нові вимоги до організації діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП в дитсадку. Нагадаємо, хто входить до складу команди супроводу, як організувати її роботу та як вона має функціонувати
Розміри та період виплати працівникам доплат чи надбавок конкретизують в наказах. У статті експерт пояснює, яким формулюванням у наказах про доплату (надбавку) приділити прискіпливу увагу
У Законі про дошкільну освіту визначено вісім типів організації освітньої діяльності. Таке розмаїття дає змогу забезпечити доступність дошкільної освіти для кожної дитини з урахуванням її індивідуальних особливостей, потреб, інтересів та здібностей. У цій статті більше розглянемо саме нові альтернативні типи дитсадків