МОН України звертає увагу керівників загальноосвітніх навчальних закладів на необхідність до 20 березня надіслати результати відбору електронних версій підручників для 4-х і 7-х класів.
МОН України нагадує про важливість виконання наказу «Пpo проведення конкурсного відбору оригінал-макетів підручників для учнів 4 та 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів» від 11.12.2014 № 1461 ( далі — наказ № 1461).
Зокрема, йдеться про те, що загальноосвітні навчальні заклади мають до 20 березня 2015 року надіслати результати відбору електронних версій підручників для 4-х і 7-х класів.
У додатку до наказу № 1461 можна знайти зразок оформлення результатів конкурсного відбору, які треба надіслати на електронну адресу [email protected] та адресу Інституту інноваційних технологій і змісту освіти (03035, м. Київ, вул.. Митрополита Василя Липківського, 36, загальний відділ).
Нагадуємо, ознайомитися з електронними версіями підручників можна на сайті репозитарію.
У статті коротко розкрито зміст, структуру та завдання програми «Дитина» для дітей віком від 2 до 7 років. Програма є чинною, відповідає вимогам МОН і Базовому компоненту дошкільної освіти.
Що таке безпечне освітнє середовище, його ознаки та принципи? Як забезпечити психологічно безпечне середовище? Які заходи необхідно впровадити у вашому закладі освіти — читайте у статті
Окреслимо основні положення Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту» щодо інклюзивного навчання. Проаналізуємо зміни, на які треба зважати керівництву школи
У закладах освіти, де створені класи (групи) для інклюзивного навчання, педагогічним працівникам, які в них працюють, встановлюють відповідну доплату. Так само право на неї мають керівні працівники закладів освіти за організацію роботи в таких класах чи групах. Розглянемо особливості встановлення такої доплати з урахуванням змін у законодавстві
Упровадження комплексної політики МОН «Освіта для життя», яка є продовженням реформи НУШ, розпочалося у вересні 2025 року. Які зміни вже відбулися у школах, а які очікуються до 2030 року? Яку користь вчителям дають інструменти цифрової платформи «Освіта для життя»? Про все це — далі у статті