Порядок комплектування інклюзивних груп у ДНЗ

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Ознайомтеся з наказом, що встановлює єдині вимоги до порядку комплектування інклюзивних груп у дошкільних навчальних закладах.

Прийом дітей до інклюзивних груп здійснюється керівником дошкільного навчального закладу протягом календарного року за наявності місць на підставі заяви батьків або осіб, які їх замінюють, медичної довідки про стан здоров’я дитини з висновком лікаря, що дитина може відвідувати ДНЗ, довідки дільничного лікаря про епідеміологічне оточення, свідоцтва про народження.

Про це йдеться у Порядку комплектування інклюзивних груп у дошкільних навчальних закладах, затвердженому наказом від 06.02.2015 № 104/52.

Відповідно до наказу, наповнюваність інклюзивної групи має становити до 15 осіб, з них — максимум три дитини з особливими освітніми потребами, у тому числі з інвалідністю.

Такі діти можуть перебувати в ДНЗ до семи (восьми) років відповідно до висновку психолого-медико-педагогічної консультації залежно від рівня та ступеня порушення.

Наказом дозволено перебування у ДНЗ дітей з тяжкими порушеннями опорно-рухового апарату, які потребують індивідуального догляду, за наявності асистента.

Не можуть перебувати у ДНЗ вихованці, у яких:

  • ІІІ і IV ступені порушень функцій організму;
  • хвороба у гострому періоді.
додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Порядок створення груп подовженого дня в початковій школі

Групи продовженого дня допомагають дітям успішно навчатися та розвиватися, а також полегшують життя їхнім батькам. Оглянемо алгоритм утворення та функціонування ГПД у закладах загальної середньої освіти. Також уточнимо особливості діяльності інклюзивних ГПД
188370

Портфоліо вихователя: що це, навіщо і як його оформити

Портфоліо вихователя — це спосіб продемонструвати свій підхід до професії, показати себе як фахівця, який постійно розвивається. Як створити й оформити портфоліо вихователя дошкільного закладу? Яким воно має бути і чи є необхідною умовою для атестації чи конкурсу? Про це — у статті.
58987

Базовий компонент дошкільної освіти як держстандарт

Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) затверджено 12 січня 2021 року наказом МОН №33. Він визначає вимоги до обов’язкових компетентностей та результатів освіти дитини дошкільного віку, а також умови, за яких ці результати можуть бути досягнуті відповідно до міжнародних стандартів якості освіти
118793

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді