Коли весняні канікули цьогоріч

2857

Запитання

Хто визначає, коли будуть весняні канікули? На яку дату припадають весняні канікули у 2018/2019 навчальному році?

Відповідь

Коли будуть весняні канікули в тій чи тій школі — визначить педагогічна рада.

Не менше 30 календарних днів — така мінімальна тривалість канікул протягом навчального року окреслена в спеціальному законі.

Можна знайти приклади рекомендованої структури навчального року.

Так, столичний департамент освіти і науки видав два листи рекомендацій:

  1. «Про структуру 2018-2019 навчального року» від 17.07.2018 № 063-7622
  2. «Про організаційні заходи щодо закінчення 2018-2019 навчального року в закладах загальної середньої освіти» від 25.01.2019 № 063-582.

У першому листі департамент спільно з ГО «Асоціація керівників шкіл міста Києва» рекомендував організовувати весняні канікули 25-30 березня 2019 року.

Та на початку цього року, «враховуючи численні звернення керівників ЗЗСО та батьківської громадськості», рекомендував організувати весняні канікули у період з понеділка 25 березня по понеділок 1 квітня 2019 року включно — тобто 8 календарних днів.

Організація весняних канікул у школі Пам'ятка для завуча

Визначаючи строк весняних канікул, потрібно зважати на ту норму, що планує роботу закладу освіти педагогічна рада. Повноваження органів управління освітою з набранням чинності Законом про освіту суттєво обмежені.

додаток

Статичний блок для запитань-відповідей

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набирає чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
3839

Цифровізація української освіти: реалізація, проблеми і перспективи

Через необхідність дистанційного навчання актуальним і перспективним напрямом розвитку вітчизняної системи освіти стала її цифровізація. Що вона передбачає, з якими проблемами зіткнулись розробники Національної платформи цифрової освіти, що чекає педагогів і здобувачів освіти в перспективі – у нашій статті
25953

Академічна доброчесність: цінності, принципи та чинники впливу

Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
4667