Як визначити структуру нового навчального року

4934

Запитання

Перед 2017/2018 навчальним роком МОН України видало лист, яким визначило структуру нового навчального року. Як бути зі структурою 2018/2019 навчального року?

Відповідь

Закон про освіту гарантує закладам освіти автономію:

В Інструктивно-методичних рекомендаціях на 2018/2019 навчальний рік вказано на те, що ЗЗСО в межах часу, передбаченого освітньою програмою, встановлюють:

  • структуру навчального року — за чвертями, півріччями, семестрами
  • тривалість:
    • навчального тижня
    • навчального дня
    • навчальних занять (уроків)
    • відпочинку між заняттями, уроками
  • інші форми організації освітнього процесу.

Структура навчального року з 2019 року

Отже, структура нового навчального року залежить від освітньої програми, яку:

Педколективи ЗЗСО можуть використовувати типові чи інші освітні програми як основу для навчальних планів.

Зауважте!

Тривалість канікул протягом навчального року не може бути меншою 30 календарних днів

Телеграм Педрада запрошення

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Організовуємо предметний тиждень у школі

Предметні тижні у школі — одна з найцікавіших форм організації навчально-виховного процесу, можливість і для вчителя, і для учня проявити свої багатогранні здібності. Адміністрація школи має лиш усе по порядку організувати
16593

День цивільного захисту в школі: які заходи підготувати та провести

Зазвичай День цивільного захисту планують на квітень-травень. Заняття цього дня мають мотивувати учнів набути практичних навичок захисту за надзвичайних ситуацій. Які виховні заходи провести цього дня — у статті.
38608

Безпечні заклади освіти у період війни

Мета Концепції безпеки закладів освіти – створити рівні, належні та безпечні умови здобуття освіти, організувати безпечний освітній простір в умовах війни. Концепція залишається актуальною, тож пригадайте основі її положення.
5149

Інтерактивні методи навчання для усіх: від дошкільників до педагогів

У чому полягає інтерактивне навчання та які інтерактивні методи використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання
213856