Відповідь
Кількість учнів в інклюзивному класі визначає Порядок організації інклюзивного навчання узакладах загальної середньої освіти, затверджений постановою КМУ від 15.09.2021 № 957 (далі — Порядок № 957).
Інклюзивне навчання: які документи оформити
Керівник закладу освіти утворює інклюзивний клас та організовує інклюзивне навчання з урахуванням рівня підтримки, рекомендованого ІРЦ.
Рівні підтримки в освітньому процесі у ЗЗСО визначені в додатку 1 до Порядку № 957.
Документація вчителя в інклюзивному класі
Якщо в закладі освіти кілька класів зі здобувачами освіти одного року навчання, то відповідно до пункту 6 Порядку № 957 учнів розподіляють пропорційно між такими класами з урахуванням рівнів підтримки:
- не більше одного учня, який потребує четвертого чи п’ятого рівня підтримки;
- не більше двох учнів, які потребують третього рівня підтримки;
- не більше трьох учнів, які потребують другого рівня підтримки.
Учнів, які потребують першого рівня підтримки, розподіляють між класами без урахування кількості таких осіб.
До з’єднаного класу (класу-комплекту) учнів зараховують без урахування кількості таких осіб.
Під час комплектування інклюзивних класів важливо враховувати індивідуальні потреби учня з ООП для досягнення цілей навчання, визначених в його індивідуальній програмі розвитку.
Більше до теми інклюзивного навчання
У період дії воєнного стану не застосовують граничну кількість учнів з ООП в інклюзивних класах, визначену Порядком № 957.
Заклад освіти не може відмовити в організації інклюзивного навчання учня з ООП та створенні інклюзивного класу.
Висновок
При визначенні кількості учнів з ООП в інклюзивному класі керуйтеся Порядком № 957. У період дії воєнного стану нормативно визначену граничну кількість учнів з ООП в інклюзивних класах не застосовуйте.
Чи відіграє педагогічне кредо свою роль у вашій професійній діяльності? Чи ви його склали й забули? Воно справжнє, саме для вас і про вас, чи абстрактне, для веб-сайту школи чи плакату на стіні?
Матеріал статті ви зможете використати:
при підготовці до виступу на батьківських зборах як класний керівник чи психолог;
у консультаціях батьків з питань адаптації учнів 5 класу до навчання в базовій (основній) школі;
для самоосвіти як вчитель.
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на запитання, як оцінювати знання учнів у різних класах та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Опануйте інструменти, які допоможуть учням досягати кращих результатів
Щоденні навчальні заняття першокласників потребують напруженої розумової праці, активізації уваги і зосередження. Все це впливає на емоційний стан школярів. Скористайтеся інформацією та методиками, що допоможуть з'ясувати стан адаптації першокласників та допомогти їм швидко адаптуватися до умов навчання
В умовах сучасних викликів освіта відіграє ключову роль у формуванні майбутнього покоління. Дізнайтеся, як Нова українська школа відповідає на ці виклики та готує учнів до життя в XXI столітті.
