Два шляхи замість одного: яким має стати профільне навчання для успіху учнів?

Профільне навчання  

Профільне навчання — це вид диференційованого навчання, який передбачає врахування освітніх потреб, нахилів і здібностей учнів та створення умов для навчання старшокласників відповідно до їхнього професійного самовизначення. Профільне навчання забезпечується за рахунок змін у цілях, змісті, структурі та організації навчального процесу та реалізує Концепцію профільної освіти — процесу індивідуального та диференційованого засвоєння знань. Основоположними ідеями профільного навчання є навчання учнів 10-12-х класів за:

• інтересами
• компетентностями
• планами щодо самореалізації.

Профільна середня освіта: державний стандарт

Концепція профільного навчання

Необхідними умовами, що забезпечать перехід до профільного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах, є:

• допрофільна підготовка учнів (зокрема, 8- та 9-класників) задля психолого-педагогічної підготовки до старшої школи:

– факультативи

– гуртки за інтересами

– олімпіади

– курси

– шкільні наукові товариства

• наступність і послідовність навчальних програм
• відповідність варіативного складника Типового навчального плану інтересам старшокласників
• соцопитування школярів, їхніх батьків та вчителів щодо внесення змін до варіативного складника навчального плану

– тестування

– співбесіди зі школярами

– анкетування

• інформування батьків про наявні та потенційні профілі навчання у школі
• поглиблене вивчення окремих навчальних предметів у:

– початковій школі

– базовій середній школі

• врахування кон’юнктури ринку праці на таких рівнях:

– національний

– регіональний

• забезпеченість освітнього закладу:

– кадрова

– матеріальна

– фінансова

– навчально-методична

– технічна.

Напрями профільного навчання

Профільне навчання у 10-12 класах здійснюється за такими основними напрямами: 

• академічний
• професійний

Після успішного закінчення 9-го класу старшокласник зможе обрати один із цих напрямів для подальшого навчання.

Особливості академічного та професійного напрямів профільного навчання

Академічний напрям

За академічного напряму учні 10-х класів матимуть змогу впродовж року змінити навчальний профіль. Окрім того, старшокласникам передбачають широку автономію при виборі:

• навчальних предметів
• рівнів складності предметів

Професійний напрям

Професійний напрям не лише не обмежуватиме право випускників профільної школи на навчання у ЗВО, але й передбачатиме окремі преференції. За успішної здачі ЗНО / НМТ випускники профільних коледжів матимуть право здобувати вищу освіту за скороченими програмами.

Основоположним моментом при переході до профільної освіти є відокремленість третього шкільного ступеня від другого. Для цього МОН України передбачає створювати окрему мережу академічних ліцеїв та закладів професійної освіти.

Профіль навчання  

Які є профілі навчання? Як формувати профіль навчання? Профіль навчання можемо формувати на основі однієї галузі (монопрофіль) або з поєднання декількох галузей.

Рис. Скриншот презентації Андрія Сташківа з виступу на ютуб-каналі «Всеукраїнська Асоціація ОТГ»