Профспілка проти законопроєкту про мережу ліцеїв: реформа загрожує закриттям шкіл у селах

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на Telegram-канал Педрада. Новини! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
Профспілка проти законопроєкту № 13120 щодо формування мережі ліцеїв

Створення мережі професійних ліцеїв

report_11614439.gif   Зміни в освітньому законодавстві: травень 2025
   Скачати  

             

Профспілка працівників освіти і науки України звернулася до Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій та народних депутатів із закликом переглянути законопроєкт № 13120, який пропонує змінити правила формування мережі ліцеїв. 

Про Держстандарт профільної середньої освіти

Освітяни вважають, що запропоновані зміни погіршать доступність повної загальної середньої освіти та призведуть до масового закриття ліцеїв у селах і малих містах.

Відповідно до змісту документа, з 1 вересня 2027 року планується:

🔹 Збільшити мінімальну кількість учнів у класі ліцею — з 5 до 24 осіб.

🔹 Встановити обов’язковий поділ на групи під час вивчення окремих предметів у 10-12 класах, але за умови, що в ліцеї є не менше 12 навчальних груп.

🔹 Припинити державне фінансування ліцеїв, які не відповідають цим вимогам.

🔹 Відокремити початкову школу від ліцеїв.

🔹 Ввести нові вимоги до поділу класів на групи — мінімум 8 учнів у групі, а в одному році навчання має бути не менше 96 учнів (чотири класи по 24 учні).

Формування мережі ліцеїв буде покладено на місцеві громади, які мають до 1 вересня 2025 року подати свої плани до МОН. Якщо вони цього не зроблять, рішення ухвалюватиме Кабінет Міністрів.

На думку освітян, такі вимоги фактично унеможливлять існування ліцеїв у сільській місцевості та малих містах, адже:

  • Створення ліцеїв стане неможливим, якщо хоча б одного учня не вистачить до норми (наприклад, замість 96 учнів буде 95).
  • Сільські громади не зможуть об’єднувати учнів із різних населених пунктів, оскільки перевезення дітей до міст буде складним і небезпечним.
  • Закриття ліцеїв у селах призведе до звільнення вчителів 10-12 класів, які втратять роботу через скорочення шкіл.
  • Зросте дефіцит педагогів у містах, оскільки збільшення груп у класах потребуватиме більшої кількості викладачів.
  • Учні змушені будуть жити далеко від родин, що може негативно вплинути на їхній психологічний стан і успішність.

Профспілка також виступила проти конкурсного відбору на посади вчителів, окрім керівників ліцеїв.

Освітяни наголосили, що відповідно до Конституції України, держава гарантує доступність і безоплатність повної загальної середньої освіти. Вони зазначили, що запропоновані зміни суперечать цій нормі та значно обмежать права дітей на освіту.

Тому у ЦК Профспілки вимагають зняти законопроєкт № 13120 з розгляду, оскільки його положення є нереальними для виконання та віддаленими від потреб громадян.

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як скласти протокол батьківських зборів у ЗДО

Як скласти протокол батьківських зборів легко та ефективно. Скористайтеся поданою структурою протоколу, яка прийнятна для загальних та групових батьківських зборів.
103799

Свідоцтво досягнень — оцінювання учнів за вимогами НУШ

Свідоцтво досягнень — документ, який дає розгорнуте уявлення про навчальний поступ дитини в школі. У яких класах НУШ цей документ обов'язковий та як його заповнювати — читайте у статті та скачуйте шаблони свідоцтв
329634

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів за вимогами НУШ

Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
260703

Коректурні таблиці в роботі з дошкільниками

Приклади коректурних таблиць із описом роботи з ними. Використовуйте в роботі з дошкільниками, щоб розвивати в них увагу, мовлення, пам'ять, мислення, здатність встановлювати зв'язки між предметами та явищами довкілля
1618

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді