Україна взяла участь у Global Education Meeting

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

МОН презентувало потреби української освіти на Global Education Meeting

Розвиток освіти в Україні

Співпраця з органами громадського самоврядування

Перший заступник міністра освіти і науки України Євген Кудрявець став учасником Global Education Meeting (GEM). Ця подія проходить у межах G20 і має на меті зміцнити партнерства між країнами для досягнення Цілей сталого розвитку у сфері освіти (SDG4).

Україна входить до складу тих держав, які працюють над досягненням цілей у сфері освіти. Навіть за складних умов війни наша країна прагне забезпечити доступ до освіти та впроваджувати цифрові інноваційні інструменти.

Заступник очільника МОН був спікером основної програми заходу та поділився з учасниками спільноти GEM про непростий досвід України сьогодення. Він також брав участь у панельних дискусіях про забезпечення доступу до освіти та управління і лідерство у сфері.

image92
ТВОЄ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ Онлайн-курс для керівника та педагога. Опануєте чи удосконалите навички роботи з онлайн-інструментами
✔Як працювати у хмарних сховищах даних ✔ Як створювати ілюстровані матеріали ✔ Онлайн-сервіси для ділових комунікацій ✔ Як взаємодіяти у командах та чатах ✔ Як провести нараду чи семінар онлайн ✔

Під час виступу Євген Кудрявець наголосив на важливості допомагати українській системі освіти, яка попри всі виклики продовжує розвиватися та впроваджувати комплексні інноваційні рішення, наприклад, політику «Школа офлайн» з її цифровими інструментами — Palantir і DREAM.

«Участь у Global Education Meeting — це чергова нагода наголосити: українську освіту потрібно підтримувати. Адже досягти глобальних цілей неможливо, якщо принаймні одна країна страждає від агресії та зазнає збитків. Протидія росії має бути нашою спільною справою», — акцентував перший заступник міністра освіти і науки України.

Те, що Україна взяла участь у GEM дуже важливо, адже це можливість заявити про критичні потреби, а також показати напрями, де ми демонструємо експертність. Приклади вдалої реалізації проєктів чи політик часто стають вирішальними в залученні нових інвестицій та партнерств.

За інформацією МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
12530

Особові справи вчителів: як формувати і вести

Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
131208

Кваліфікаційні категорії педпрацівників та ступені освіти: як співвіднести під час атестації

З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
13190

Посилення безпеки закладів освіти: співпраця з поліцією охорони

Розглянемо, як у межах експериментального проєкту в закладах освіти організовують роботу офіцерів Служби освітньої безпеки, чим вона відрізняється від роботи шкільних офіцерів поліції, а також, як діють уповноважений поліцейський, команда реагування закладу освіти
16817

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді