Розроблено інтерактивний проєкт для освітян «Школа в умовах пандемії»

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Порадник допоможе оцінити готовність школи до вирішення викликів, пов’язаних із Covid-19

Розроблено інтерактивний проєкт для освітян «Школа в умовах пандемії»

Дистанційне навчання: на яких ресурсах організувати

В Україні презентували запуск інтерактивного порадника під назвою «Школа в умовах пандемії», який допоможе оцінити готовність закладу освіти до вирішення викликів, пов’язаних із COVID-19, і запропонує ідеї для ефективнішої роботи в умовах пандемії.

Порадник створено за ініціативи ЮНІСЕФ, МОН України та Центр сталого миру та демократичного розвитку (SeeD). У проєкті вміщено вже існуючі рекомендації вітчизняних експертів, а також використано матеріали ЮНІСЕФ, Всесвітньої організації охорони здоров'я та інших міжнародних організацій.

Серед провідних тем порадника: створення безпечного освітнього середовища та забезпечення доступу до якісної інклюзивної освіти для всіх дітей, зокрема найуразливіших категорій.

Проєктом також передбачено тематичне опитування керівників і педагогів щодо роботи закладів в умовах пандемії. Відповіді на запитання анкети допоможуть з’ясувати наявні потреби закладів, ефективно планувати підтримку, удосконалювати державну політику щодо реагування на виклики пандемії та мінімізувати її негативний вплив на освітній процес.

Розробники порадника радять залучити до роботи з ним колег, зокрема заступників директора, шкільних психологів, соціальних педагогів та вчителів. Так педагогічний колектив зможе надати додаткову інформацію та цінний зворотний зв’язок.

Перейти до інтерактивного порадника можна за посиланням.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набирає чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
3707

Цифровізація української освіти: реалізація, проблеми і перспективи

Через необхідність дистанційного навчання актуальним і перспективним напрямом розвитку вітчизняної системи освіти стала її цифровізація. Що вона передбачає, з якими проблемами зіткнулись розробники Національної платформи цифрової освіти, що чекає педагогів і здобувачів освіти в перспективі – у нашій статті
25942

Академічна доброчесність: цінності, принципи та чинники впливу

Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
4660

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді