Хто ухвалює рішення про самоізоляцію учнів, у яких виявили COVID-19

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Рішення про самоізоляцію учнів ухвалюватиме епідеміолог на основі дослідження

Хто ухвалює рішення про самоізоляцію учнів, у яких виявили COVID-19

Міністр охорони здоров’я Максим Степанов розповів про самоізоляцію учнів.

Зокрема, якщо в класі є підтверджений випадок захворювання на COVID-19 в одного з учнів, весь клас має піти на самоізоляцію. Рішення про самоізоляцію учнів буде ухвалювати епідеміолог на основі епідеміологічного дослідження.

Орієнтовний план гігієнічних заходів у період карантину

«Ми рекомендуємо максимально обмежити пересування учнів між навчальними класами/аудиторіями, використовувати всі входи й виходи та розробити спеціальні маршрути для уникнення скупчень дітей. Також рекомендовано проводити уроки з інтервалом у 15 хвилин», — наголосив Максим Степанов.

Якщо під час навчання в учнів виявили ознаки захворювання, то вони мають надіти маску та бути ізольованими в окреме приміщення. Після цього мають бути поінформовані батьки дитини і ухвалено узгоджене рішення про транспортування дитини у медичний заклад. Приміщення мають провітрити та дезінфікувати.

Отримуйте новини там, де Вам зручно – Telegram та Facebook

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86142

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4703

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1242

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді