Організатори Третьої Національної (не)конференції для шкільних педагогів EdCamp Ukraine 2017 запрошують усіх небайдужих до розвитку української освіти прожити 29-30 квітня у Харкові
Цього року EdCamp Ukraine присвячено:
- темам компетентностей в освіті, на яких заснована Концепція Нової української школи
- професіям майбутнього
- освітнім реформам.
У першому дні (не)конференції візьме участь Міністр освіти і науки Лілія Гриневич.
«Ми переконані, що ядром та агентами змін, від яких найбільше залежить успіх реформи «Нова українська школа», є вчителі-практики. Учителі й учительки, які готові бути активними, брати участь у заходах EdCamp і ділитися досвідом одне з одним», — зауважила Міністр.
Обіцяють:
- освітні квести з подарунками
- знайомство з професіями майбутнього, найцікавішими і найсучаснішими підприємствами
- наближення до престижної міжнародної відзнаки «Global Teachers Prize»
- оголошення реєстрації на участь у новій хвилі україно-німецького проекту «Молодь дебатує» для розвитку критичного мислення
- виступи найліпших експертів світу та України та багато іншого.
Експертус: Освіта також братиме участь у цьогорічній Національній (не)конференції для шкільних педагогів EdCamp Ukraine.
Реєстрація відкрита ще три дні, до 19 березня. Участь безплатна, якщо... Докладніше — на веб-сторінці EdCamp Ukraine.
Дізнайтеся, про досвід участі у Першій EdCamp Ukraine.
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
Розглядаємо, як організовувати анкетування учасників освітнього процесу та які анкети для цього використати. Отримаєте готові анкети для самооцінювання освітньої діяльності, запропоновані Держслужбою якості освіти для інституційного аудиту
Школи та учні вже пристосувались до нового формату навчання. Досить важко вибрати формат змішаного навчання з правильною комбінацією занять, яка була б комфортною і для закладу, і для учнів. Також потрібно обрати онлайн режим роботи – він може бути синхронним чи асинхронним. Давайте разом розбиратися в чому різниця
Як убезпечити заклад освіти від помилок, які дозвільні документи мають бути наявні при введені в експлуатацію генератора – читаємо далі
За підсумками кожного засідання педради у загальноосвітніх та дошкільних закладах складають протокол. Збережіть собі цю публікацію
Підпишіться на канал 
