Темою листопадового випуску журналу «Медична сестра дошкільного закладу» обрано повітряно-тепловий режим у дошкільних навчальних закладах як один із заходів профілактики гострих респіраторних вірусних інфекцій, застуди та грипу
Контроль за дотриманням оптимальних показників повітряно-теплового режиму здійснює медична сестра. Тож у пригоді вам стане інформація про об’єкти контролю — читайте в публікації від експерта.
Через примхливість і непередбачуваність погоди ми дедалі більше часу проводимо в приміщеннях. Тож чому б, користуючись нагодою, не зайнятися самоосвітою? Ми підготували для вас цікаві статті про те, як:
- відучити дитину гризти нігті
- діагностувати у неї неправильний прикус
- зважити всі за і проти вживання дитиною жувальної гумки.
А також пропонуємо озброїтися інформацією щодо корисності вживання дитиною в осінньо-зимовий період риби та рибопродуктів, зокрема оселедця.
У попередньому випуску — Робота з батьками.
Які вимоги містять Правила пожежної безпеки для навчальних закладів та установ системи освіти України? Що варто знати керівнику, щоб створити безпечні умови діяльності в закладі та уникнути непорозумінь під час перевірок? З'ясуємо це
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
Пожежну безпеку в закладі освіти забезпечують не документація, правила та інструкції, а люди. З'ясуємо, хто й за які заходи відповідає задля пожежної безпеки у школі
Новий Закон України «Про дошкільну освіту» вступив у дію 01 січня 2025 року. Розглянемо його основні нововведення, структуру, а також з’ясуємо нові типи організації освітньої діяльності
Підпишіться на канал 
