Темою листопадового випуску журналу «Медична сестра дошкільного закладу» обрано повітряно-тепловий режим у дошкільних навчальних закладах як один із заходів профілактики гострих респіраторних вірусних інфекцій, застуди та грипу
Контроль за дотриманням оптимальних показників повітряно-теплового режиму здійснює медична сестра. Тож у пригоді вам стане інформація про об’єкти контролю — читайте в публікації від експерта.
Через примхливість і непередбачуваність погоди ми дедалі більше часу проводимо в приміщеннях. Тож чому б, користуючись нагодою, не зайнятися самоосвітою? Ми підготували для вас цікаві статті про те, як:
- відучити дитину гризти нігті
- діагностувати у неї неправильний прикус
- зважити всі за і проти вживання дитиною жувальної гумки.
А також пропонуємо озброїтися інформацією щодо корисності вживання дитиною в осінньо-зимовий період риби та рибопродуктів, зокрема оселедця.
У попередньому випуску — Робота з батьками.
Варто говорити з дітьми про гроші вже з раннього віку як з дорослими й відповідати на їхні запитання. Лише за таких умов у дітей поступово формуватимуться адекватні уявлення про гроші та навички правильного поводження з ними.
Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
Цифровізація в початкових класах — це не про заміну вчителя планшетом, а про залучення дитини, яка звикла до інтерактивного контенту. Якщо учні втрачають фокус через 10 хвилин після початку уроку, час оновити ваш методичний арсенал. У новій статті розбираємо прості сервіси, які не потребують багато часу на підготовку, але миттєво змінюють динаміку в класі
Підсумки атестації педагогічних працівників підбивають після того, як атестаційні комісії ухвалять відповідні рішення. З’ясуємо, як підбивають підсумки атестації, які документи оформлюють за її результатами
Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
Підпишіться на канал 
