
Уряд розподілив 222,1 млн грн субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на підтримку дітей з особливими освітніми потребами. Кошти використають на проведення корекційно-розвиткових і психолого-педагогічних занять у закладах дошкільної, загальної середньої та професійної освіти у вересні–грудні 2026 року.
Загалом у державному бюджеті на підтримку інклюзивного навчання у 2026 році передбачено 492,1 млн грн.
⚖ «Так» і «ні» в роботі з дитиною з ООП: СКАЧАТИ
На що спрямують кошти
Субвенція має забезпечити проведення занять, необхідних дітям з особливими освітніми потребами для навчання та розвитку.
Йдеться про психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги в:
- закладах дошкільної освіти;
- школах;
- закладах професійної освіти.
Фінансування розраховане на період із вересня до грудня 2026 року.
Інклюзивне навчання у 2026/2027 навчальному році працюватиме за оновленими правилами
У документі також окреслено зміни, які передбачені в організації інклюзивного навчання у 2026/2027 навчальному році.
Освітній процес для дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання організовуватимуть відповідно до оновленого Порядку.
Мета змін — забезпечити рівний доступ до якісної освіти та зробити механізми надання підтримки прозорішими.
Облік корекційних занять
Ще одна важлива зміна стосується обліку психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових занять.
Інформацію про їх проведення вноситимуть до автоматизованої системи «АС ІРЦ». Завдяки цьому батьки матимуть можливість перевіряти факт проведення таких занять. Це має зробити систему надання підтримки дітям з ООП прозорішою та зрозумілішою для родин.
Діти з інтелектуальними труднощами отримуватимуть документи про освіту загального зразка
У 2026/2027 навчальному році передбачено ще одну суттєву зміну. Уперше учні з особливими освітніми потребами, зумовленими інтелектуальними труднощами, отримають документи про освіту загального зразка.
Очікується, що це сприятиме рівному доступу таких учнів до подальшого здобуття повної загальної середньої та професійної освіти.
МОН продовжує розвивати систему інклюзивної освіти
Міністерство освіти і науки також продовжує комплексні заходи для розвитку інклюзивного навчання.
Серед них:
- оновлення освітніх програм;
- підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
- забезпечення фізичної доступності закладів освіти;
- підтримка діяльності інклюзивно-ресурсних центрів;
- підтримка ДУ «Школа супергероїв».
Ці кроки мають сприяти створенню умов, за яких діти з особливими освітніми потребами зможуть отримувати необхідну допомогу незалежно від рівня освіти, на якому вони навчаються.
Зміни пов’язують із розвитком безбар’єрності
Заходи у сфері інклюзивного навчання також є частиною реалізації Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року.
Головне
Фінансування корекційно-розвиткових занять поєднується з ширшими змінами: цифровим обліком послуг, оновленням правил інклюзивного навчання та розширенням освітніх можливостей для дітей з ООП.
