Відповідь
Норми робочого часу медичних працівників визначені наказом МОЗ України «Про затвердження норм робочого часу для працівників закладів та установ охорони здоров’я» від 25.05.2006 № 319.
Для лікарів та середнього медичного персоналу з базовою та неповною вищою медичною освітою (за винятком тих, хто працює у шкідливих умовах праці) дитячих будинків, шкіл, дитячих садків (ясел), ліцеїв, коледжів, інших закладів та установ освіти норма робочого часу на тиждень — 38,5 год. (п. 1 пп. 1 наказу).
Тобто протягом дня старша медсестра працюватиме на посадовий оклад залежно від робочого тижня в ДНЗ:
- 5-денного — по 7,7 год. (38,5 год. × 5 дн.)
- 6-денного — по 6,42 год. (38,5 год. × 6 дн.).
Варто враховувати, що за Типовими штатними нормативами для дошкільних навчальних закладів кількість штатних одиниць посади старшої медсестри залежить від кількості груп.
Приміром, якщо в ДНЗ одна-дві групи, то обсяг роботи старшої медсестри зменшується вдвічі — до 19,25 год./тиждень.
Якщо ж старша медична сестра працюватиме на 1,5 ставки (8–12 груп), то тривалість роботи:
- тижнева — 57,75 год. (38,5 год. × 1,5)
- денна за 5-денного робочого тижня — 11,55 год. (57,75 год. ÷ 5 дн.).
Обов’язкова умова щодо роботи на 1,5 ставки: режим роботи закладу має відповідати тривалості щоденної роботи старшої медичної сестри з урахуванням перерви на обід.
Посадові інструкції складає і затверджує керівник дошкільного закладу, керуючись нормативними вимогами. Скільки ж цих інструкцій і для кого розробляти?
Ви постійно мотивуєте працівників — нараховуєте премії, доплати, влаштовуєте конкурси на кращого працівника місяця. Однак ліпше працювати вони не починають. Чому мотивація не працює? Насправді працює, але за умови, що вона правильно побудована. Оберіть ефективну модель мотивації ваших працівників
Добігає кінця навчальний рік. Заклади дошкільної освіти продовжують працювати, щоб підтримати батьків у цей важкий період. Які ж завдання стоять перед керівником на час оздоровчого періоду?
На жаль, у сучасній школі все частіше звучить слово «булінг». На це явище жаліються учні та батьки з боку вчителів, вчителі з боку батьків та школярів. Але нерідко явище цькування окремих працівників спостерігається і у самому педагогічному колективі – між колегами та з боку адміністрації. Отож, чим відрізняється мобінг від булінгу, як запобігти і як захиститися від такого явища – розбираємося у статті.
Педагогічна практика студентів у закладах освіти припадає зазвичай на другу половину навчального року. Дізнайтеся про особливості педагогічної практики
