Що пропустили між ДНЗ і Новою українською школою?

2472
Теми:
Професійний розвиток в ДНЗ ... всі

Запитання

Зі ЗМІ та з офіційних повідомлень МОН складається враження, що головне завдання нині — реформувати українську школу. Але не полишає відчуття: щось упущено. Але що?

Відповідь

Наступний навчальний рік розпочнуть за формулою Нової української школи. За її реалізації очікують нового випускника — особистість, патріота, інноватора.

Що ж такого у формулі?

Основний акцент — на компетентнісному змісті освіти. Також серед дев’яти компонент формули — дві «нові» цінності:

  • дитиноцентризм
  • наскрізний процес виховання, заснований на цінностях.

Задля реалізації формули вчитель-наставник має відійти в минуле, а на заміну — вчитель-партнер, коуч, модератор, який взаємодіє з батьками та учнями заради максимального розкриття дитячих здібностей.

Одначе компетентнісний підхід у дошкільній освіті вже п’ять років (!) реалізовують за оновленим Базовим компонентом. Перед вступом до школи дитина має набути певного сумарного показника компетенцій, що гарантують наступність між дошкільною та початковою освітою. І тут щось випадає…

Два роки тому ми запитали у педагогів-науковців та педагогів-практиків, чия і чи є проблема наступності дошкільної та початкової освіти? Доктор педагогічних наук Наталія Гавриш зауважила:

  • сам школяр не бачить своєї кінцевої цілі в учінні.

Саме тому діти мають навчатися самостійно здобувати знання ще в дитсадку.

Очікуйте!

У 2017/2018 навчальному році в дошкіллі запровадять програму «Впевнений старт» у новій редакції.

Центральна частина статичний блок 3

Останні новини

Усі новини

Статті за темою

Усі статті за темою

Як підготувати презентацію та не згаяти на неї день

Презентацію можна продемонструвати на екрані для всієї аудиторії, надіслати особисто та навіть додати у свій блог. У будь-якому випадку педагог прагне зробити її гарною, а отже витрачає на це багато часу. Скористайтеся порадами, щоб оформити презентацію швидко та якісно
3521

Мотивація до самоосвіти вчителів

Характерна ознака професії вчителя — необхідність професійного розвитку упродовж усього періоду фахової діяльності. Поняття «професійний розвиток» визначають як зростання професійних досягнень у результаті накопичення нового й систематичного перегляду вже наявного практичного досвіду
16573

Інфографіка в школі - засіб навчання та самоосвіти

За надмірного інформаційного навантаження та регламентованих часових обмежень доречно застосовувати інфографіку. І директор школи, і вчитель щонайменше у чотири рази скоротить витрати часу на донесення інформації
25508