Платформу «Освіта для життя» оновлено: додано вкладки «Вебінари», «Що вже зроблено» та «Мапа партнерств». Це підтримка вчительства та прозорість реформи. Залиште відгук!
Цифрова платформа «Освіта для життя», розроблена Міністерством освіти і науки України у партнерстві зі Світовим банком та EdEra, отримала важливе оновлення. Ресурс, що об'єднує ключові інструменти для роботи вчителя (держстандарти, типові програми, інструменти оцінювання), тепер має три нові вкладки: «Вебінари», «Що вже зроблено» та «Мапа партнерств».
📈 Стратегія розвитку закладу освіти: із чого почати
«Освіта для життя»: концепції як основа
Платформа є ключовим інструментом реалізації політики «Освіта для життя». Її основою є Концепції освітніх галузей (мовно-літературної, математичної, природничої тощо), які визначають підходи до навчання з 1 до 12 класу. Переглянути ці документи можна у вкладці «Освітні галузі».
Розширення функціоналу покликане допомогти педагогам краще орієнтуватися у змінах політики та отримати системну підтримку.
Одна з найважливіших управлінських компетенцій — уміння спілкуватися та презентувати свої ідеї. Як керівник закладу освіти ви спілкуєтеся з працівниками, батьками, учнями, партнерами, управлінцями різних рангів, громадськими діячами тощо. Щоб «прокачати» цю компетенцію, опануйте правила ефективної комунікації та позбудьтеся бар’єрів у спілкуванні
Оновлені розділи платформи «Освіта для життя»
Розділ | Ключова мета / функція | Що містить: основний контент | Додаткова інформація |
1. «Вебінари» | Системна підтримка учительства. Надання доступу до записів актуальних навчальних подій | Серія вебінарів МОН, що пояснюють концепції освітніх галузей та зміст політики | Ключовий напрям підтримки вчителів як провідників змін |
2. «Що вже зроблено» | Прозорість реформи. Демонстрація ключових кроків впровадження політики та прогресу реформи | Ключові етапи впровадження політики (опитування, розроблення, затвердження концепцій, пілотування) | Посилання на дорожню карту, матеріали для вчителів, МНП для 5–6 класів |
3. «Мапа партнерств» | Демонстрація широкого партнерства, яке реалізує політику «Освіта для життя» | Інформація про долучені організації, їхній внесок та створені ними матеріали/ресурси | Містить інтерактивні переходи до ресурсів партнерів, а також блок «Авторські колонки та статті» від експертів |
Зворотний зв'язок
Нагадуємо: платформа працює в тестовому форматі. Команда проєкту відкрита до ваших відгуків, які можна надіслати на пошту: [email protected].
До 1 квітня атестаційна комісія закладу освіти ухвалює рішення про результати атестації педагогічних працівників закладу і на підставі цього рішення оформлює атестаційні листи. З’ясуємо, як правильно оформити їх
Як має проходити атестація педагогічних працівників, що враховувати відповідно до Положення про атестацію – оглядаємо у статті
Розбираємо ключові етапи та дедлайни, які не можна пропустити керівнику та вихователю в атестаційний період. Як сформулювати тему самоосвіти, щоб вона була актуальною та відображала ваші реальні здобутки, а також поради щодо наповнення портфоліо - про все у цій статті
Розглянемо, як у межах експериментального проєкту в закладах освіти організовують роботу офіцерів Служби освітньої безпеки, чим вона відрізняється від роботи шкільних офіцерів поліції, а також, як діють уповноважений поліцейський, команда реагування закладу освіти
Українознавство, народознавство в дитячому садку
Підпишіться на канал 
