🔔 Вебінар «Організовуємо освітню діяльність у новому навчальному році»

2016

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Автор
Інна Кіндрат
головний редактор порталу «Педрада» Цифрового видавництва Експертус, кандидат педагогічних наук, Київ
Запрошуємо освітян на вебінар про те, як ефективно організувати освітній процес у школі. Розглянемо ключові аспекти, що допоможуть вам дотримуватися всіх вимог і забезпечити якісну освіту для учнів.

Вебінар «Організовуємо освітню діяльність у новому навчальному році» проведе заступник начальника управління інституційного аудиту Державної служби якості освіти України Олена Святенко.

Програма вебінару

  • Інституційна та індивідуальна форми здобуття освіти. Розберемо, в чому різниця між денною та дистанційною формами, а також як правильно організувати сімейну (домашню) освіту, педагогічний патронаж та екстернат.

  • Інклюзивне навчання. Дізнаєтесь, якими докуменв організації інклюзивного навчання.  

  • Накази з основної діяльності та рішення педагогічної ради. Ознайомимося з основними наказами та дізнаємося, які рішення потрібно приймати на засіданнях педради.

  • Актуальні нормативно-правові документи. Зробимо огляд останніх змін у законодавстві, що стосується організації освітнього процесу.

ЗАРЕЄСТРУВАТИСЯ 📅

📆 Дата: 04 вересня 2025 року

🕛 Час: 15:00

До зустрічі!

Вебінар буде корисним для директорів шкіл, заступників, вчителів та всіх, хто цікавиться сучасними підходами до організації навчання.

додаток
Теми:
Освітній процес Управління школою ... всі

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Педагогічна рада школи: функції та планування

Засідання педагогічної ради — важлива частина роботи закладу освіти. Її актуальність — у колегіальному прийнятті рішень. Розгляньмо функції педагогічної ради та особливості підготовки до засідань
53976

Самооцінювання та інституційний аудит: як використовувати анкетування для оцінки якості освіти

Розглядаємо, як організовувати анкетування учасників освітнього процесу та які анкети для цього використати. Отримаєте готові анкети для самооцінювання освітньої діяльності, запропоновані Держслужбою якості освіти для інституційного аудиту
222

Синхронне й асинхронне дистанційне навчання: як поєднувати в реаліях війни

Школи та учні вже пристосувались до нового формату навчання. Досить важко вибрати формат змішаного навчання з правильною комбінацією занять, яка була б комфортною і для закладу, і для учнів. Також потрібно обрати онлайн режим роботи – він може бути синхронним чи асинхронним. Давайте разом розбиратися в чому різниця
110658

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
11663

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді