Як мають харчуватись учні: МОН готує зміни у системі шкільного харчування

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
редактор стрічки новин порталу «Педрада»
МОН винесло на обговорення оновлений план реформи шкільного харчування до 2027 року

Оновлення стратегії шкільного харчування

Міністерство освіти і науки України пропонує громадськості долучитися до обговорення проєкту розпорядження Кабінету Міністрів «Деякі питання реалізації Стратегії реформування системи шкільного харчування на період до 2027 року».

Безпека життєдіяльності під час канікул

Документ включає два ключові компоненти:

  • операційний план заходів на 2025–2027 роки;
  • зміни до чинної Стратегії, які враховують нові виклики — зокрема, вплив повномасштабної війни — та результати її впровадження на першому етапі (2023–2024 роки).

Оновлений план розроблений МОН у співпраці з представниками центральних і місцевих органів влади, органів самоврядування, громадських організацій, міжнародних партнерів, а також українськими та іноземними експертами.

Кому адресовані зміни:

  • учням і їхнім родинам — для поліпшення здоров’я дітей та формування сталих здорових харчових звичок;
  • вчителям і працівникам закладів освіти — для забезпечення безпечного та якісного освітнього середовища;
  • громадам — для оновлення шкільної інфраструктури, підтримки сімей з дітьми в умовах війни та розвитку місцевої економіки через залучення місцевих виробників і постачальників.

Якісне й безпечне харчування дітей у школах — один із ключових факторів, що впливає на успішність, здоров’я та комфорт учнів. Крім того, це інструмент підтримки громад у складний час, адже відкриває можливості для залучення місцевого бізнесу.

Пропозиції та зауваження приймаються до 7 серпня 2025 року за формою:

Редакція проєкту

Запропонована редакція

Примітка (пояснення)

 

 

 

Надсилати їх можна на електронні адреси: [email protected] або [email protected].

Після завершення обговорення — не пізніше ніж через два тижні після ухвалення рішення — МОН оприлюднить звіт на своєму офіційному вебсайті.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Педагогічні звання «старший учитель» та «учитель-методист»: умови присвоєння та вимоги

Педагогічне звання для вчителя є показником визнання його професійних заслуг, творчої ініціативи. Розглянемо, які педагогічні звання і за що присвоюють учителям. А також які доплати за звання і чи зберігається воно при переході з однієї посади на іншу.
161345

Порядок створення груп подовженого дня в початковій школі

Групи продовженого дня допомагають дітям успішно навчатися та розвиватися, а також полегшують життя їхнім батькам. Оглянемо алгоритм утворення та функціонування ГПД у закладах загальної середньої освіти. Також уточнимо особливості діяльності інклюзивних ГПД
188522

Протоколи засідань команди психолого-педагогічного супроводу: від А до Я

Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
30024

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді